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食品学生参观感言

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小学生食品安全心得体会100字

民以食为天,食以安为先。

目前,在学校周边经营的食品店,最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生。

然而,食以洁为先,食以安为本,我们少年儿童食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点。

为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》,创造和-谐的校园食品消费氛围,构建安全的校园食品消费环境,我们要做到如下几点:一、加强学习,提高认识。

我们要利用课余时间,认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其它的食品安全常识,积累一些食品安全知识,提高自己的辨识能力,尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力,充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。

二、增强意识,自觉抵制。

切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识,在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围,自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和其它垃圾食品,坚决不购买不健康的食品,也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。

高一学生如何写参观上海科技馆之后的感想

上海科技馆外形独特,由硕大球体和4层的框架结构组成,整展馆以转合的弧形平面,螺旋上升立体,将立体复盖在一片由西向东缓缓升起的1万平方米的巨型翼状屋顶下,正好与科技馆的展示功能浑然一体,相映生辉。

参观超市心得体会

今天,我们六年级的全体学生在两家校长的沟通下,有幸随着本校校长和老师参观实验中学的研学活动。

八点半吃过早餐就开始踏上了去往实验中学的道路。

尽管身体的不适让我感到十分疲倦,但是到达了实验中学,精神一下子也抖擞了起来。

校内的学生进入校园要刷卡才能进出,不禁让我感到满满的安全感。

进入校园之后还得走一段路才能看到一栋栋的楼房,高大的教学楼令我叹为观止,还有许多大楼还在建造中。

我们在文心阁等待实中校长发言和其他老师的摄影后,在校长的带领下,我们进入到一间教室里,先观看了一段介绍学校的录像,接着参观了学校对教室及各展览室。

实验中学里培育了许多美丽的鲜花,反映了校长希望在校的学生能在学校里如鲜花一般,在老师的细心培育下能学到更多的知识,绚丽绽放。

在参观学校的禁毒室时,一系列的成果展示让人眼花缭乱。

在学校的图书馆里有大约五万册书籍,本校的学生可以在课余时间在图书馆里学习。

在我的理解里,实验中学像一只手里的大拇指,不图名利、朴实无华,不像中指一样虽相貌堂皇却华而无实。

校内环境优雅大方,老师热情似火,让每个到这里的人流连忘返。

在实验中学,处处洋溢着浓厚的学习氛围,教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。

我们参观到一半的时候,学长学姐们都下课了,每个人穿着统一而简朴的校服,是那么的意气风发,充满着青春的活力。

我印象最深刻的是学校里的军训,在影片等途径,我看到了一个个整齐的步伐和口号,每个人在操场上昂首挺胸,我懂得了在这短暂的时间里,在军训的时候,我们可以尽情地磨练自己,挑战自己,严格要求自己,使自己变得更加强大。

在学校参观的时间如脱缰的野马,很快就过去了,白云的注视下,我们也回家了。

这一个上午的奔波劳累苦不堪言,但是这短暂的时间里的所见所闻,也是值得的。

参观复旦大学后的感想

参观故宫心得体会3篇  故宫,是一座皇家宫殿,也是一座博物馆。

下面是参观故宫心得体会,希望可以帮到大家。

  篇一:参观故宫心得体会  到了游沈阳故宫的时候,我对中国现存的三个故宫有了初步的接触和了解。

北京紫金城故宫当然是一座金碧辉煌、无与伦比的皇家宫殿,其建筑年代、规模、气势、造型和豪华程度等诸方面都是首屈一指、无可挑剔的;长春的伪皇宫显然是一座落魄潦倒的溥仪寄人篱下的住宿,其建筑规模、造型和布局等简直就是一座二层楼的办公楼,伪皇宫附属的所谓跑马场、东西御花园和游泳池,也不过是类似一般公园里的娱乐场所,与北京紫金城内的御花园及皇家颐和园简直不能同日而语。

  这两个皇家建筑的对比,也反衬出一个帝王鼎盛时期的辉煌气势和一个末代皇帝时代的没落潦倒。

而沈阳故宫既不像北京紫金城那样的雄伟辉煌,也不似长春伪皇宫一般的寒酸萧条。

它仅是一个我国现已废弃的、曾经的少数游牧民族首领弃游牧变定居后曾经居住过的宫殿。

在那里,游客感受不到北京故宫天天人满为患八万人限额的拥挤,而是门前冷落车马稀。

也根本不会产生对建筑的辉煌而发出的啧啧称道声。

人们只是慕名而来到此一游。

  沈阳故宫初成于清崇德元年(明崇祯九年,公元1636年),离清兵入关还有八年。

因此,这里仅是后金和前清的首府和大本营。

怒尔哈赤和皇太极曾在此居住,皇太极在这里改汗制为帝制。

按理说,一个满民族的建筑应该具有本民族的基本特征,一个有游牧民族象征的穹顶圆形帐

参观希望小学的感想 急

上星期,我们镜湖小学组织了一次献爱心募捐活动,目的是为捐助南陵县许镇希望小学,同时也表达我们学校全体师生对贫困小学的帮助和支持。

我这次被选为二(5)班级代表和老师、校长一同去希望小学交流、参观。

早晨8点,我们乘校车赶往希望小学,我一路的心情挺复杂的,有好奇、有激动、还有不安。

还没来得及欣赏205国道两旁的乡村野景,汽车已经到达许镇希望小学的校园。

迎接我们的是两幢两层的教学楼、绿油油的草坪、偷偷探出脑袋的月季花儿、青翠的香樟树和广玉兰。

希望小学环境比较优美,但听老师说这些都是在社会上的好心人捐助下建立起来的。

我们在这次活动中共捐款两万多元,这里有平时父母给我们的零花钱、压岁钱,有老师节约的工资等。

虽然钱不多,但每一分钱都饱含镜湖小学师生对贫困同学的款款深情和爱心。

在希望小学的操场上,我们穿着整齐的队服、排着整齐的队伍,完成了庆祝“献爱心”活动的仪式。

他们用热烈的掌声、亲切的语言、晶莹的泪花表达出对我们的感谢。

随后,我们还听他们的一节公开课,我觉得他们老师和我们老师一样好,就是普通话说得没我们老师好听。

中午,我被安排在一位名叫张家蓉的同学家吃午饭。

他家五口人,爸爸、妈妈外出打工,他长年和爷爷、奶奶生活在一起。

他家房子虽然简陋,但也整洁干净。

我们吃的全是他家自己种的蔬菜,味道还算可口。

我和张家蓉同学互相交流了学习情况和各自的爱好等。

在回来的路上,我心里真希望这些贫困小学的同学们能和我们一样健康、快乐地成长

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