女驸马折子戏台词汇编60句

由 文心雕龙 分享时间：2024-03-20 14:33:43 加入收藏我要投稿点赞

《新女驸马》的经典台词

【第1句】：如果我是王子，一定讨你做王妃；如果我是公主，一定要你做驸马，女驸马--闻臭

【第2句】：该来的不来，不该来的都来了--冯素贞

【第3句】：侯府管家:你闪开，我们侯爷公子在此相府管家:你闪开，我们相爷公子在此

【第4句】：皇上一天吃三顿饭，你能说最后一顿不是饭吗--刘长赢

【第5句】：我倒要看看你有多大本事--东方胜

【第6句】：十挂九不准--闻臭

【第7句】：规矩，信誉，你懂吗--闻臭

【第8句】：枝上花，花下人，可怜颜色俱青春昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落三载相思为故人，只待芳枝归洞房

【第9句】：闻臭：我乃江湖第一大侠闻臭东方胜：放屁闻臭：哼，你不放屁，怎么能闻臭呢东方胜：给我拿下

【第10句】：你和你的有情人是终成眷属还是劳燕分飞--冯素贞

【第11句】：不是我不想，而是我不敢--李兆庭

【第12句】：狗眼看人低，人心喂了狼--李兆庭

【第13句】：畜说的.话你也信--闻臭

【第14句】：也不知道是人变傻了，还是畜变聪明了--李兆庭

【第15句】：没有牛粪臭哪有鲜花香--李兆庭

【第16句】：忧重就伤神，神伤而心伤，心伤呢就体伤--冯少卿

【第17句】：东方胜：她真的这么漂亮吗？李兆庭：是也，非也刘长赢：她真的这么有才吗？李兆庭：是也，非也

【第18句】：只有世界上最无知最愚蠢最不知天高地厚的人，才会用金钱和权利来发婚姻的誓言--闻臭

【第19句】：爱情的誓言是最不可靠的东西--闻臭

【第20句】：这辈子，玩什么也不能玩爱情--闻臭

【第21句】：着急能把时间拉长一千倍一万倍--梅竹

【第22句】：好人就应该舍己为人--王公公

【第23句】：无情人连眼泪都舍不得滴--冯素贞

【第24句】：留不住的总要走--老人家

【第25句】：人生一半随机，一半随缘--老人家

【第26句】：女人是花需要男人用心去呵护--东方侯

【第27句】：远水解不了近渴--刘丞相

【第28句】：女人是一种死心眼的动物--皇帝

【第29句】：为了你的幸福而幸福，为了你的快乐而快乐--冯少卿

【第30句】：冯素贞：你觉得强扭的瓜甜吗东方胜：经典台词我不管它是强扭的瓜，还是瓜熟蒂落的瓜，我甚至不管这个瓜是甜还是苦，我追求的，只是这个瓜是我的

【第31句】：该喜不喜，该悲不悲，人总是这样自寻烦恼--老人家

【第32句】：有一个人存在的本身就是对别人的伤害--东方胜

【第33句】：在所有真理中，恶有恶报是最灵验的--冯绍民

【第34句】：生命重于一切，情意重于一切--张馨

【第35句】：天下人去天下地--李兆庭

【第36句】：三年前，我还很小，不懂事，海现在还是很小，也不懂事--天香

【第37句】：救人比杀人更难--老人家

【第38句】：你照顾我一个月，我照顾你一辈子--张绍民

【第39句】：人为什么没有两颗心，一颗心里放着一个人，一颗心里放着另一个人--天香

【第40句】：驸马是匹什么马--天香

黄梅戏《女驸马》大班歌唱活动教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的.黄梅戏《女驸马》大班歌唱活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

【第1句】：在熟练背诵七言诗的基础上，尝试用黄梅戏《女驸马》选段演唱七言诗，进一步丰富幼儿的黄梅戏知识。

【第2句】：迁移已有的黄梅戏经验学习新旋律，探索用所学七言诗为乐曲填词。

【第3句】：在用新诗为乐曲填词中体验成功与快乐。

活动准备：

【第1句】：幼儿已熟练背诵七言诗《咏柳》、《朝发白帝城》。

【第2句】：幼儿听国黄梅戏曲调，对黄梅戏有初步认识。

【第3句】：黄梅戏《女驸马》选段vcd，黄梅戏伴奏带。

活动过程：

【第1句】：演唱黄梅戏《看灯》进场。

【第2句】：看vcd画面，欣赏黄梅戏选段，初步感知旋律。

师：这段音乐是一段——（黄梅戏）。它和我们听国的黄梅戏有什么相同的地方？

【第3句】：再次欣赏vcd卡拉ok版本《女驸马》选段，进一步熟悉旋律。

师：我们一起跟着这段音乐用“拉拉拉”来哼唱。

【第4句】：听录有伴奏音乐的磁带，在教师启发下边哼唱边做动作，感知黄梅戏曲调拐弯绕的特点。

师：我们还可以一边哼唱一边做动作。

【第5句】：欣赏教师用七言诗演唱黄梅戏曲调。

师：你们发现这段唱词每句都是几个字啊？我们学过的七言诗能不能用这段音乐唱呢？

【第6句】：倾听教师分别用《咏柳》、《朝发白帝城》等七言诗演唱黄梅戏曲调。并跟随教师做动作。

【第7句】：选取一首诗朗诵后跟随教师听伴奏带演唱。

师：你们最喜欢刚才哪一首诗。我们一起念一遍再跟着音乐唱一唱。

8|、在教师动作暗示下站在场地四周随伴奏带边唱边做动作。

师：我们一起学黄梅戏演员来表演。每人找个空地方。

【第9句】：朗诵新诗并用新诗演唱黄梅戏《女驸马》选段。

师：你们还会什么七言诗呢？我们一起念一遍再唱一遍。

活动反思：

黄梅戏《女驸马》是大家耳熟能详的曲目，著名黄梅戏表演艺术家严凤英和马兰在不同时代都为我们刻画了一个勇敢善良、申明大义的女子。本活动选用的乐曲比较工整，唱腔也相对平直，比较符合幼儿年龄特点。但是幼儿对故事情节不熟悉也难以理解，因此，我想到了用我国古典文化的精髓——七言诗来替换歌词。

活动中教师根据幼儿提出的七言诗反复演唱，目的在于引导幼儿反复倾听乐曲旋律，在幼儿充分感知乐曲旋律的句出上，再鼓励幼儿跟随教师演唱。本次活动当然是借班上课，但是活动中幼儿始终处于积极的状态，无论是跟随教师做动作还是歌唱都比较主动。但是也存在一些问题。比如活动结束后并不是所有孩子都能演唱，个别孩子没有掌握。

从活动结果看，教师始终没有退出，直到最后仍有个别幼儿需要教师支持才能演唱。分析原因，一方面是幼儿对七言诗本身不熟练，而教师频频更换七言诗内容让幼儿跟不上教师的“节奏”，另一方面可能幼儿对动作、歌词、旋律三个认知都陌生的情况下，感到认知挑战过重。

针对不同班级幼儿的表现，我应该在活动中及时调整策略，发现幼儿对七言诗不是很牢固，应该在每次歌唱前带领幼儿念连遍，或者跟随伴奏音乐念。这样即帮助幼儿回顾七言诗内容又感知乐曲。此外，在教师演唱后，不要求幼儿替换歌词唱，而应该让幼儿选取一首七言诗来唱，给幼儿的学习任务就是唱这一首七言诗。这样动作和歌词不会造成幼儿负担，幼儿演唱的气氛会更好。

大班歌唱活动公开课黄梅戏《咏柳》教案

活动目标：

【第1句】：在熟悉七言古诗的基础上，尝试用黄梅戏《女驸马》选段演唱七言古诗《咏柳》等。

【第2句】：借助教师动作暗示感知乐曲中的附点并理解古诗内容。

【第3句】：体验用新诗为乐曲填词的快乐。

活动准备：

【第1句】：幼儿已熟练背诵七言诗《咏柳》等。

【第2句】：幼儿听过黄梅戏曲调，对黄梅戏有初步认识。

【第3句】：《女驸马》vcd选段及伴奏带。

活动过程：

【第1句】：演唱黄梅戏《看灯》进场。

【第2句】：看vcd画面，欣赏《女驸马》选段，初步感知旋律。