关于五年级下册语文期中试卷
【第1句】：看拼音写词语。
zhǐyìhànlàojīdìbùlǚkānwù
()()()()()
qíngxùyúlèdàngāojiāyùguānfān
()()()()()
【第2句】：组词。
侣()蚕()凯()戚()
驴()岳()斩( )宴()
趟()坝()穆()辈()
躺()坦()摹()悲()
【第3句】：将下列词语补充完整。
一()半()()()有素()不胜()
()()无上()云()雾崇山()()
()()无味()()吞枣千()一()
【第4句】：按要求完成练习
【第1句】：连线
《红楼梦》罗贯中
《三国演义》蒲松龄
《水浒传》吴承恩
《聊斋志异》曹雪芹
《西游记》施耐庵
【第2句】：把下列词语中的错别字改正在括号里。
数不甚数()翻江到海()精彩纷成()交相辉应()致高无上()魂不付体()规模弘大()如剑离弦()
【第3句】：根据语境辨别下列文案中引号的用法。
A、表示引用原文;B、表示特定的称谓;C、表示讽刺;D、表示引用某人说的话。
、“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。()
、只有怕死鬼才乞求“自由”。()
、《周易》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法。()
、皇帝的身体被称为“龙体”。()
A、人或动物的脚向前移动;B、跑;C、(车、船等)运行、移动、挪动;D趋向，呈现某种趋势;E、改变或失去原样。
、徐霞客走遍了中国的大江南北。()
、叶公见之(龙)，弃而还走，失其魂魄。()
、爸爸每天都要上网查看股票的走势图。()
、你这步棋走坏了。()
、他唱歌老是走调。()
【第4句】：根据词语的比喻意义，写出相应的词语。
a、人教版小学五年级下册语文期中试卷：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。()
b、比喻表面爱好某种事物，其实并不是真正的喜爱，甚至对其还有一些畏惧情绪的行为。()
c、比喻说话作文等，在关键处用一两句精彩的话语点明要旨，使之更为精辟传神，生动具体。()
d、独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。()
【第5句】：在括号内填上合适的词语。
()坐骑()战舰()天地()篇章
()风格()词句()段落()大书
【第6句】：将下列相反的成语用线连起来。
恍然大悟阴谋诡计闷闷不乐高高在上
好高骛远见多识广平易近人悠然自得
光明正大百思不解精神抖擞贪生怕死
孤陋寡闻脚踏实地视死如归萎靡不振
【第7句】：修改病句。
【第1句】：我们同学们之间相互做了自我批评。
【第2句】：我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。
【第3句】：我的作业全都做完了只有写作文了。
【第4句】：你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧?
【第5句】：五月的江南是美丽的季节。
【第6句】：即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。
【第7句】：一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的。
【第8句】：选词填空;
【第1句】：昏暗黑暗阴暗
(1)油灯只能照亮小小的一块地方，此外全是()。
(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个()的神像。
(3)地牢里()潮湿，只有老鼠发出的吱吱的响声。
【第2句】：软弱虚弱薄弱
(1)疲劳加上伤心，叙利奥的'身体越来越()。
(2)困难欺负()的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。
(3)解应用题是我们数学学习中的一个()环节。
【第9句】：按课文内容填空。
【第1句】：没有一艘非凡的战舰能像_________________把我们带到__________________
也没有一匹神奇的坐骑能像____________________带我们________________________
【第2句】：我们都是_______________，华夏民族有_______________、____________
【第3句】：在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。
【第4句】：中国的龙则是集___________________________，象征着中国人对_________________________________________。
【第5句】：著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书，就是____________________________________
【第6句】：请你写出带“龙”的成语。
_____________________________________
_________________________________________
【第10句】：默写《叶公好龙》
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【第1句】：这则寓言选自()朝《》
【第2句】：“叶公好龙”这个成语的意思是______________________________________
【第9句】：选择合适的关联词填入文案中。(5%)
虽然……但是……如果……就……不但……而且……
哪怕……也……无论……都……
之所以……是因为……
【第1句】：()没有太阳，地球上()不会有万物生存。
【第2句】：王小刚()转学两年了，( )我至今忘不了他。
【第3句】：( )事情再难办，()不能放弃，而要想办法解决。
【第4句】：音乐()能给人美的享受，()能陶冶人的情操。
【第5句】：作物( )能生长，()土壤里含有水分和养料。
【第11句】：按要求改写文案。(6%)
【第1句】：他来到老师身边，诚恳地说：“老师，我错了!”(改写为第三人称复述)
【第2句】：我把珍珠鸟挂在窗前。(改为不用“把”字的文案)
【第3句】：考不好，这难道只是她的不对?(改为陈述句)
【第4句】：消防员们迅速把熊熊的大火扑灭了。
改为“被”字句：
【第5句】：天上无数的星星不停地闪烁着迷人的光辉。
缩写文案：
【第6句】：书和我们形影不离。
改为比喻句：
【第12句】：阅读短文，并作答。
没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，很()地走回家。||
妈妈抱着弟弟。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”
我一边抹(māmǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。“学校要开家长会，……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué)，却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。||
妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一边()地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，里面是些什么?”“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”||
停了一会儿，妈妈又望着我()地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”我恍然大悟。
【第1句】：从文中的括号里，给括号前的字选留一个正确的读音。(2%)
【第2句】：从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里(3%)
意味深长伤心温和
【第3句】：联系上下文解释下列词语。(2%)
喝彩：_______________________________________
恍然大悟：___________________________________
【第4句】：文中已用“||”将文章分成了四段，请写出【第2句】：三段的段意。(4%)
第二段段意：__________________________________________
第三段段意：__________________________________________
【第5句】：仔细读文章中画“~~~~”的文案，联系上下文说明：(3%)
(1)句中的“这”是指：_________________________________
(2)句中的含义是：____________________________________
【第6句】：读了这篇文章你懂得了的道理是：_____________________________________________________________
【第7句】：文中的省略号表示的意思是：______________________________
【第12句】：写出自己的读书宣言:
相关信息：
2023年小学语文五年级期中试卷下册
最新人教版语文五年级期中试题第二学期
五年级下册语文期中的试卷
【第1句】：基础知识。
【第1句】：看拼音，写词语。
páoxiào huānchàng luǒlù chéngqiānyíngbǎi
róngyán jiàjiē pàiqiǎn bùqūbùnáo
【第2句】：用斜线划去错误的读音。
解释(jiěxiè) 撒腿就跑(sāsǎ) 不屈不挠(náoráo)
浑身解数(jiěxiè) 撒一路欢笑(sāsǎ) 富饶(náoráo)
【第3句】：按要求写文案。
(1)一群孩子从公园里挤了出来。
改成比喻句：
(2)花儿都盛开了。
改成拟人句：
(3)“神舟”5号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。
改成带问号的文案，文案意思不变：
(4)展开想象，把人物的动作、神态补充完整。
“爸爸，妈妈，我回来了。”海伦凯勒。
(5)实验小学五(1)班针对班级中“生日宴会”盛行这一现状，决定开一个“小小友谊辩论会”。正方的观点是“过生日请客好”，反方的观点是“过生日请客不好”。假如你是正方的一个辩手，你会这样说：___________________________________________________;试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：_______________________________________________________________。
(6)某公园张贴一则告示：
除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。
①这则告示告诉游人什么呢?
②它写得好不好?说出你的理由。
【第2句】：课内阅读。
【第1句】：南宋叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“_________，___。”已成为千古名句。“_________，_________。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”其中“径”的意思是_____________，“走”的意思是________。前两行是描写，后两行是描写。
【第2句】：走进玉澜堂的院落里，眼睛，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________……
【第3句】：《早》一课作者写梅花就是为了，以梅花开得“早”衬托鲁迅的精神。梅花深受人们的喜爱，它是文人墨客赞颂的对象，如王安石的'“遥知不是雪，。”王冕用“不要人夸颜色好,。”表明了志向。
【第4句】：，，乐曲久久地在二泉池畔回响，而又，而又。阿炳用这的琴声告诉人们，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那……
【第3句】：阅读短文，完成练习。
(一)二泉映月(节选)
月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
【第1句】：文中的省略号表示。
【第2句】：文中的“静影沉璧”指。
【第3句】：听着泉声，阿炳想起了“自己坎坷的经历”。这十多年的生活中，在阿炳的身上会发生怎样的故事呢?请你写一写。
也许那又是一个中秋夜，家家户户都团聚在一起，阿炳;也许那是知了都不再“唱歌”的午后，无锡城似火炉一般，阿炳;也许他行走在窄窄的小巷，阿炳……
(二)长在心里的双手
有一次，一个小男孩在大街上玩耍时，被迎面而来的汽车撞倒。由于抢救不及时，他的双手和胳膊都被截掉了。当时只有五岁多的小男孩一转眼到了读书的年龄，却不能像同学们那样用手灵活地翻书写字，他也由此被拒于校门之外。
每天早晨，小男孩看着伙伴们兴高采烈地从他门前经过走向学校，便十分伤心地问妈妈：“我没有手，怎么办呀?”妈妈怜爱地抚摸着孩子的头说：“孩子，不要紧的，要是你坚持锻炼，你的手还会再长出来的。”
小男孩露出了灿烂的笑脸。于是在妈妈的帮助和指导下，他天天刻苦锻炼，学着用脚洗脸、吃饭、写字，并争取自己独立做一些力所能及的事情。男孩满怀憧憬，他坚信，只要努力练习，手还会再长出来。妈妈说的话还会骗自己吗?他一直牢记着妈妈的话。
时光飞逝，好几年过去了，练了这么久，小男孩发现手还是没有长出来。他有些不甘心地问妈妈：“我的手怎么还没有长出来呢?是不是我练得不够刻苦?”
这一次，妈妈很认真地看着孩子的眼睛说：“傻孩子，现在你看看别人用手做的事情，你什么不会做呀!”是的我的脚都会做比伙伴们的手做得还要好呢小男孩自豪地说
“那你说你的手长出来没有?记着，孩子，每个人都有一双强有力的手，而这双手就在人的心里，()你愿意，它()能帮助你战胜一切困难和不幸。”
【第1句】：在文中的“内填上合适的标点。
【第2句】：在文中的括号内填上合适的关联词语。
【第3句】：联系上下文，解释下列词语。
憧憬：
时光飞逝：
【第4句】：将“妈妈说的话还会骗自己吗?”这句话改成不带问号的文案，且不改变原意。
【第5句】：用“”画出揭示文章中心的一句话。
【第6句】：在你平时读过的其他文章中，一定还有一些和文中的小男孩一样勇敢战胜困难的人。请从中选择一位，用两三句话对他作一简要介绍。
【第4句】：习作。
以“我有一个小小的心愿”为题，写一篇作文。突出重点，表达自己的真情实感。要求450字以上。
五年级下册语文期中试卷精选
【第1句】：看拼音写词语。10分
xiédàizhǎnxīnzhōuxuánchàzǐyānhónɡ
()()()()
zhēnzhuóshényùnbiāncèmínɡfùqíshí
()()()()
【第2句】：词语乐园。11分
【第1句】：先组词，后选词填空。3分
精：
(1)肖欢的竞选演讲非常的()，赢得同学们的一致好评。
(2)妈妈在医院经过医生的()治疗，于昨天康复出院了。
(3)教师节前夕，王老师收到许多同学送给她的()的礼物。
【第2句】：按要求写成语。6分
(1)绘声绘色
(2)娓娓动听
(3)来自寓言
【第3句】：按要求改写文案。10分
【第1句】：植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做?(改成陈述句)
【第2句】：我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。(改成拟人句)
【第3句】：在原句上用修改符号修改下面的病句。
(1)同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。
(2)李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。
【第4句】：奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用带点的词造句)
【第4句】：根据课文内容填空。7分
【第1句】：开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。
【第2句】：张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙___________。游客们____________，无不佩服张僧繇神奇的____________。
【第3句】：幸福，不在于，而在于。，艺多不压身。
【第5句】：关注生活，活用语文。8分
【第1句】：暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。(填歇后语)
【第2句】：读说明书，回答问题。
盐酸哌仑西平片
[适应症]本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。
[剂量]口服一次50mg(2粒)，一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。
[注意]青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。
[贮藏]密封遮光、干燥处保存。
〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”?
〈2〉、这药怎么服用?
〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上?
【第6句】：阅读短文，完成练习。14分
父亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的'女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈!妈妈!”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
【第1句】：联系上下文解释下列词语。(4分)
不为人知：______________________洞穿：________________________
【第2句】：请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。
(1)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________;说“这”是“奇迹”的原因是_____________________________________。(2分)
(2)用“——”画出父亲有意隐瞒受伤的文案，再文案父亲用意。(4分)____________________________________________________________
(3)“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说?(2分)
【第3句】：老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?(2分)_______________________________________________________________
【第8句】：作文。(40分)
读了上面的“父亲”，你一定很受感动。人们常说：“父爱如山。”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入父亲对你的爱，写出你的真情。题目自拟。写好后，一定要认真修改。
五年级下册语文期中复习试卷
【第1句】：基础知识(50分)
【第1句】：看拼音写词语(10分)
fǎngfúqīrǔxiàngjiāobōtāoxiōngyǒng
()()()()
【第2句】：给下面词语中加点的字注音。(8分)
塑料()渺小()熟悉()睁开()困扰()燃料()教诲()贪婪()
【第3句】：把两组词语中意思相反的用线连起来(8分)
风平浪静精力充沛粗糙淡薄
博大胸怀惊涛骇浪纤细细腻
坚持不懈心胸狭窄萧条粗壮
筋疲力尽半途而废浓厚繁华
【第4句】：多音字注音并组词(12分)
____()____()____()
喝称模
____()____()____()
____()____()____()
横扇角
____()____()____()
【第5句】：按要求改写文案。(8分)
(1)凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被字句”)
_________________________________________________________________________
(2)琼珊不能放弃活下去的信念。(改成反问句)
_________________________________________________________________________
(3)他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼，一把从别处挪来的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板。(缩句)
_________________________________________________________________________
(4)贝多芬是一位著名的画家。(原句上修改病句)
_________________________________________________________________________
【第5句】：古诗积累(4分)
(1)解释下列诗句中字的意思。(3分)
故人具鸡黍具：
开轩面场圃轩：
还来就菊花就：
(2)解释下列诗句的意思。(1分)
绿树村边合，青山郭外斜。
_________________________________________________________________________
【第2句】：阅读《月光曲》片段后,回答问题。(20分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从()的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间()了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得()的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那()的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的()的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他急忙跑回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
【第1句】：依原文填空。(5分)
【第2句】：从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。(4分)()()
【第3句】：你认为贝多芬的曲子好听吗?从什么地方看出来?(3分)
_________________________________________________________________________
【第4句】：贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢?
(用——线在文中画出)(4分)
【第5句】：这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的'事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢?找出来画上~~~~线。(4分)
【第3句】：写作(30分)
回忆一件你自己经历过的事情，把自己的做法写下来。写的时候要按照事情的起因、经过、结局的顺序来写，每段一个内容。注意写清楚事情的经过和对你自己的评价。事情要真实、评价要实事求是，要表达出真情实感，题目自拟。
