作文关于身边的好人好事要求写出自己的真实感受
举手投足之间也许是公交车上为老人让座的那份自然而然，或者是粗蛮地挤上车后的那一脸幸灾乐祸；也许是跟在行人后拾起那留有余温的空杯扔入垃圾桶后的一脸坦然，或者是在大街上随手扔出一团纸巾的那份“轻松自在”。
举手投足之间，我们的习惯、素质乃至道德品质，一次次被折射放大。
那不经意间流露出的真实一面，恰恰成为了我们人格的注脚。
举手投足之间，展现出一个人的品格。
中科院院士之一，现任华中科技大学校长杨叔子教授在一次演讲中感动了所有听众。
在杨叔子教授投入地讲述他曲折的求学经历时，工作人员数次默默地为他更换茶水，在每一次白发苍苍的杨教授都会马上站起，恭敬地双手接过茶，并诚恳地道一声“谢谢。
演讲结束后，杨教授起身向每个角度的听众深深鞠躬，以感谢大学生们经久不息的掌声。
德高望重的杨教授，在对待普通工作人员和多由学生组成的听众时那份谦逊，让所有人领会到了真正的大师风范。
举手投足间，展现出一座城市的品格。
感动中国的爱心城市青岛，在回报爱的道路上走到了前端。
数次大额的捐款让一位署名“微尘”的女士引起了人们的注意。
于是平和善良的青岛市民默默地接过了“微尘的责任，点点滴滴地将爱心汇成了一条河流。
我们没有从他们的举手投足问看到惊天高义，可那无声的爱汇成的暖流，长久地浸润着我们曾为尘俗覆盖的心。
举手投足间，展现出一个国家的品格。
多年来对于我国国民素质、形象的自省与痛批，仿佛使人心生恼怒。
可看看澳大利亚的国民是怎么做的吧。
澳大利亚本土特有的一种小型企鹅，会以一种独特的方式沿着河流回到家乡，每年为了这一奇特自然景观而来到澳大利亚的游客数不胜数。
4,9鹅极怕惊吓。
可个别不自觉的游客总会打开闪光灯，想要拍下这一幕。
当闪光灯亮起时，愤怒的澳大利亚人纷纷挺身而出，严厉地批评不自觉的游客，直至他们灰溜溜地收起相机。
一个国家，有大而深远的文化形象，却也有小而具体的人文形象。
国民举手投足之间，体现的都不仅仅是个人的素质修养。
一个团结、和谐、富有正义感的国家，也正是由一个个团结、和谐、富有正义感的个人共同建成。
守住自我，守住那条看不见的准绳；守住人格，守住举手投足之间那份清洁的品质与人格。
我为创建文明城市家长签名寄语。
1960年8月，抚顺地区天气骤变，接连几天，暴雨倾盆，酿成了洪水灾害，人民生命财产受到了严重威胁。
当时雷锋正在生病，考虑到雷锋的身体情况，连长决定把他留下值班。
“我不要照顾!”雷锋坚决请求跟部队一块走，来到了上寺水库。
当晚，眼看水就要漫过大坝了，市委防汛指挥部决定连夜开掘溢洪道，雷锋完全忘了自己的病痛，和战友们一起，在溢洪道里趟着过膝深的泥水，顶风冒雨挥舞铁锹，恨不能一锹挖开溢洪道。
他挖呀挖呀，突然， “哗”的一声响，坝上一大片黏土被暴雨冲垮下来，砸了雷锋一身，手中的铁锹也被打掉了。
雷锋弯下腰去找锹，没有找到。
没有锹，他就用手挖泥，挖一块往上甩一块，一气干了很长时间，雷锋才觉得手指阵阵作痛，到微弱的灯光下仔细一看，手指被磨破了，渗出了血。
身边一个同志要他去找卫生员，他说什么也不肯去。
情况太紧急了，开掘溢洪道刻不容缓，这点轻伤怎能下火线!“我是一个兵，来自老百姓……”雷锋一边干一边唱了起来。
经过7天7夜连续奋战，咆哮一时的洪水终于被英雄的人民、英雄的战士驯服了。
感言 吃苦在前，享受在后。
雷锋精神已经不仅仅是雷锋个人思想行为的反映，更凝聚着中华民族几千年的优秀文化和人类进步文明的可贵品质，凝结着为人民无私奉献的先进典型的创新性实践。
雷锋身上孕育着的对国家、对人民的无限忠诚，以拼搏奉献、艰苦奋斗为特征的时代精神，以及舍己为人、奉献社会的高尚思想情操，将成为我们发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的强大精神动力。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
人们流传着这样一句话。
是的，他就是我最崇拜的人——雷锋。
42年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。
42年来，雷锋激励着一代又一代人，刻苦学习，努力工作，奉献社会；42年来，雷锋引领着一代又一代人的成长；42年来，雷锋永驻人们心中，成为我们这个社会真情与爱心的化身；42年来，雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。
正是他那一个个助人为乐的感人故事，驱动着我，成为我心中神圣不可侵犯的偶像。
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的
”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。
”五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了，路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。
雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。
火车到了沈阳，雷锋一直把他们送到家里。
那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀
”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊
”过年的时候，战友们愉快地在一起搞各种文娱活动。
雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。
他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，他是我们的好榜样
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。
我一定会向你学习“赠人玫瑰，手有余香”，努力发扬雷锋精神，做些时代的好少年
雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，下面，我就来讲一下雷锋的故事吧。
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。
本家的六叔奶奶好心收养了他。
他为了帮助六叔奶奶，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，还霸道的不许穷人去砍。
雷锋有一天到一个富人家的山上去砍柴，可是被地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，便握住刀锋与地主婆争抢起来，锋利的刀锋把雷锋小小的手割得鲜血淋淋，同他来的小伙伴马上围了过来，对雷锋说：“雷锋，你没事吧
’‘雷锋，你真勇敢
”雷锋摇摇头说没事，从地主婆手里抢过砍柴刀，背起已砍好的柴，与小伙伴走了。
一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手驾车从工地回到驻地。
他们把车开进车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，马上让助手开车到空地去洗车。
经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车弯；向左，向左……倒
倒
汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏了过去，助手马上把雷锋送到医院去，领导听说了这件事也马上赶来了，医生说，伤势太重，他们也已经尽力了。
22岁，年轻的雷锋还没品味到这个年纪该有的幸福时就因公殉职
学习雷锋活动感想
雷锋，一个名字，更是一种精神。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。
他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
（一）钉子精神做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。
只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。
雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是学习，更要有探索精神。
对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。
在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
（二）一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。
雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。
作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。
在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
（三）团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。
我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。
同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。
跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
（四）全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。
同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。
雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。
哪里需要帮助那里就有他。
我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。
同学民利用午休时间体老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。
相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
（五）正义的雷锋雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。
正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。
今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取
【第3句】：5学雷锋日活动的感想
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。
雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。
雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。
我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。
雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。
雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。
雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。
当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
“学雷锋”感想 若让我们讨论雷锋精神是否过时，大多数会说没有，社会需要雷锋。
但很多同学只喊着学雷锋的口号，一到真正面对时，却是逃之夭夭。
有同学说：我也想助人呀，可是又没有什么落水呀、火灾呀之类的大事。
这只不过是他们推卸的一种借口而已。
一屋不扫何以扫天下，干大事要从小事做起。
同样，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。
在大街上常遇到一些人拉着一大堆货物，累得满头大汗也拉不上坡，可是同学们却擦肩而过；学生的自行车停在一起，排得整整齐齐，一旦一辆倒了，便会像多米诺骨牌般倒下一大片，却无人花点时间扶起，更有甚者还狠狠地踢一脚；在公车上让座是件好事，可是真正让座的又有几个呢
有的只是一些幼儿园的孩子和一些四五十年代的老人——这些人原本就需别人给他们让座。
凡此种种，连小事都不愿援手的人又怎会在有生命危险的情况下出手救人呢
每年3月5日，学生总会扛着扫把在大街上挥几下，最后摆个pose“咔嚓咔嚓”。
这些学雷锋活动已带有了一些形式主义色彩，又有几个人能真正的学雷锋呢
雷锋精神的失落，值得我们深思啊
雷锋是一个普通的人，但他的精神是高尚的。
我们的社会需要这种无私奉献的精神
现在的人们该如何学雷锋
许多人都在讨论这个话题。
其实我们不要刻意去学习雷锋，也不要觉得雷锋很遥远，生活中的一点一滴，都折射着雷锋的光辉。
例如班级是我们的第二个家，班级的卫生直接影响着我们的生活、学习和身心健康。
学雷锋就不应该忽略了自己身边的事，主动、积极的打扫班级、保护周边环境的美丽干净是我们每个人学雷锋最基本的体现。
那么，我们就用平常的心去学雷锋，用平常的心去做雷锋吧
