假期陪读感言

假期读书心得

读一本好书，收获百味人生。

　　读书如同与人打交道，不能只看外表。

有的人平凡的外表成就了不平凡的一生，有的则相反。

读一本好书也一样，纵使它没有华丽的外表，但丰富的内涵却能使它锋芒毕露。

蜡烛燃点自己，照亮了他人，而一本好书则以其最简洁最朴实的黑白“图案”，点缀了源远流长的艺术文化长廊，黑白条纹间流露的是感情的酝酿。

　　我们珍爱地把书捧在手中细细品味，在这无限的空间体味百味风情。

文字中包含的甜酸苦辣只是柔和的从我们的脑海中飘荡，但又往往在不经意间触动心灵的味蕾。

读一本好书能陶冶我们的性情，在烦嚣中寻求一片宁静，在平淡中又不乏激情，更重要的是在书中获益。

　　读书不仅是对文辞的琢磨和品味，更是一种对历史和现实的思考。

《三国演义》轰轰烈烈，其中包含多少成败得失；《史记》见证历史的变迁，有多少人流下感叹的泪水；杜甫的诗无一不是对当时社会的反映，字字吐露的都是人民的心声……历史长河奔腾不息，有赞叹，有嗟怨，但它们都是前人留给我们的宝贵财富，是一盏明灯，指引我们快要迷失的方向。

　　母亲总会细细地叮嘱我们要用心读书，长大后才能成为有用之才。

在我们掀开的每一页书上，都见证了我们成长的历程，更重要的是充满对未来、对人生的希望和期盼。

　　保尓在战友坟前说地人生原则，是我始终不能忘记的：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命河全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业……他这一番话，表现了自我献身的精神，坚定不移的信念和顽强坚韧的意志；他这一番话，激励着我，更激励着无数读者；他这一番话，使我明白了人生的重要意义。

　　人生不是一支短短的蜡烛，而是一支永恒燃烧的火炬。

读一本好书，让生命之火燃得更加光明灿烂

　　你不是我们学校的吧，是的话别用，否则语文老师骂死我

高三终于放假了开学如何让老妈陪读

直接说你想干嘛吧。

嘿嘿我有经验的

请问精锐教育的陪读假期也有吗

人活着就离不开“养育”二字。

父母离异，我随母亲，后来他们双方各自组成家庭，20年后，我走了他们的原路，再组家庭不和导致我早婚早育；拿钱不办人事、结婚典礼不出席、生了孩子也没有见人影。

三年后离异，每年过年都是一个人在外，看似一句“你买票回来吧”，但你不知道那是一句多么讽刺的一句话

有次我问母亲:“你对我好吗”，她说:“不好，女儿是要嫁人的，又不是儿子抬头不见低头见，就没必要好了，嫁出去了十年半载也回不了一趟。

”这是我听过最恶心的一句话

离异过后，我抽烟喝酒，精神彻底崩溃，也从来没有一句“女儿离异了，我问问她怎么样”，反而嫌弃我喝酒抽烟，我自己赚钱自己花，一点毛病都没有，我就怼了一句“我见过满身纹身的人给人让座位的，也见过什么都没有，却缺干着不是人的事”，后来，她沉默了……继父的好吃懒做、母亲的贪得无厌让我觉得恶心至极，母亲心比天高，命比纸薄还想让我跟她一样，子女困难，父母落井下石，自己没有命，还想要一个金龟婿……在别人眼里我就是一个忤逆不孝之女，道德绑架，出了问题不自我反省，任何事都是别人的过错

后来我告诉现任男友，“以后我家的事我自己心里有分寸，你不用管，即便再次结婚，我可能也是做好小辈该做的，至于他们要拿我的彩礼去给我弟弟娶媳妇，那是不可能。

”他们拿“双标”跟我玩心眼儿没有用，我领可把钱我两买车买房也不会给她，当然我也会给她一部分也是为了给我办酒席。

我善良，但是我把善良给了我的准公准婆，并不是给他们，只是四老比较，我能投胎到那种家庭，是我的可悲

不过我感谢我的离异婚姻，要不然你看不到这么恶心的父母

读三毛流浪记有感

最近，我读了一本漫画书，是《三毛流浪记》，里面的故事把我深深地打动了。

　　同亲爱的爸爸妈妈围坐在桌边,吃着可口的饭菜，感受着双亲的爱抚和体贴，背着崭新的书包去上学，和同学们一起感受着灿烂的阳光，聆听着老师温暖的话语，接受着知识的洗礼……在当今的中国大多数孩子都能享受的快乐。

可是，在旧中国，那三毛却是个无爹无娘的流浪儿，他小小年纪却饱尝了常人难于想象的痛苦：他没有饭吃，常常拣别人的剩饭，实在不行时，还肯树皮，他穿不起衣服，不管什么时候，都是光着膀子，而且常常被人欺负，对他来说能够拥有一个家庭，能够背着书包上学，简直是海市蜃楼，空中楼阁，是镜中花，水中月……而我们呢，和三毛比起来，过的简直是天使般的日子，过着幸福美满的生活，享受着阳光一般灿烂的童年，有时却还要在双亲面前撒娇，嬉闹…… 　　三毛虽然贫穷，但是他人穷志不短，他恨坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争，连梦中都在用头把三个坏人顶到大江里去了，过上幸福美满的生活，而现在，我们就像生活在蜜糖中，却不好好珍惜美好的时光，学习上不踏实，懒散，作业不认真完成，不积极动脑，成绩也不怎么理想，妈妈整天唠叨，说我胸无大志，没有理想……与三毛相比，真是天壤之别呀

　　三毛机智勇敢的精神深深地感动了我。

有一次，他看见有个小弟弟跑到河边，扶着铁栏杆朝下边看，用小手够河岸石缝里长着的一朵小黄花。

小弟弟够了两下没够着那朵花，就干脆把头探出了栏杆外边，使劲够。

可他手抓的栏杆不知怎的活动了一下，小弟弟往前一栽，“呼”地一下就从岸上掉下去了，“扑通”一声，落到了水里。

站在一边的三毛看见了，就赶紧一纵身，从栏杆上一个猛子扎到了水里去救人，而自己，却被河水浇了个透。

读到这里，我被他同情好人，路见不平，拔刀相助的精神深深地感动了。

而现在，社会中的许多人，见到坏人，却像没头苍蝇一样，跑开了。

有一次，我正要去买早饭，突然，有一个高个子的初中学生向我要钱，我不给，他就抢了起来，周围看到的人却跑得无影无踪了，没有一个人站出来帮助我，我个子小斗不过他，真不知道如何是好，只得无奈地把身上的仅有的准备买早点的2元钱给了他，难道这些人就连旧社会的一个穷孩子的精神境界都没有吗

　　看了这本画册，我感慨万分：我恨旧社会，恨那些欺压人民的坏人

我十分同情三毛，也喜欢三毛，画里的三毛虽然只是一个人，但代表着千万的流浪儿。

可惜，令我十分痛心的是在当今的新社会，像三毛这样的流浪儿似乎还有不少，我也经常会在街头巷尾看到现代三毛的身影。

我大声地呼吁我们的政府、中华人民共和国的全体公民都来关心他们，给他们幸福，给他们阳光，让他们都能像我一样幸福地成长，快乐地生活

读《三毛流浪记》有感《三毛流浪记》是一部描写旧社会的漫画，讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。

他没有家，没有亲人，无家可归，吃不饱，穿不暖。

吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。

为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。

只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。

　 　　《三毛流浪记》让人们引起对社会的反思。

在我的记忆里，有两篇故事最能反映当代的社会的普遍现象，第一篇故事是： “三毛和小男孩外出捡破烂，路遇一个大伯，送来一堆罐头、礼盒，并叫三毛他们拿着这些食品拍照，照完相，大伯突然露出凶相，一把夺过三毛和小男孩手中的食品，赶他们走。

三毛和小男孩的照片被贴到救济社的门口，原来是救济社的社长要为自己歌功颂德，把三毛他们找来作假证，三毛和小男孩气愤极了，拿出笔，把照片上的三毛和小男孩都改成社长的样子，还画了一只手，写上‘都是他’三个字，指向社长的照片。

” 　　　第二篇故事是：“ 有钱人家的小孩有书读，可是却吵着不肯上学。

他的妈妈好言规劝不管用，小孩竟然扔下书包一溜烟跑了。

三毛指指自己，对那个妈妈说：‘我要读书

让我去读吧

’妇人别过身，恶声恶气的叫到：‘快滚

’” 　 　　读完这本书以后，我体会到幸福生活的来之不易，也觉得应该珍惜现在的幸福时光，不要等到灾难降临时，才后悔莫及。

我们也应该像三毛一样，在灾难降临时无所畏惧，就像一个故事所说的那样：杯子里面有半杯水，乐观的人会说，还有半杯水；悲观的人会说，只有半杯水。

跋 涉世未深。

　　在物质生活极度丰富的今日，作为新时代的宠儿，89点中的太阳，我们似乎更加多了些许理由去无病呻吟——猜想，我们是不是贫穷的只剩下声息

正如同三毛贫穷的只剩下三根头发——不，三毛比我们拥有的更多。

他有我们没有的坚强，他有我们没有的坚持，他有我们没有的知足常乐，他有我们没有的……在读完了《三毛流浪记》这本书后，我暗揣：我们中的每一个人应该都如同三毛一般，有过迷茫，有过对灯红酒绿的这个世界的困惑，有过因这个世界的不公而呐喊，却更多的是在风雨之后的坚定脚步，是自己寻找到了专属于自己的方向。

　　三毛是早已读过几遍罢。

犹记得孩提时代，便捧着小人书不肯放罢。

当初还像个坏孩子般，竟在课堂上忍不住偷瞄两眼。

被老师叫起来回答问题时，因没有认真听讲，满脸通红，想说我在看《三毛流浪记》。

可那“三”字刚说出口，老师便说正确坐下。

现在想起那道题，根本是没什么印象，只是那一份被老师叫起来的紧迫感还身临其境，更清楚的记得三毛带给我的回忆以及快乐和三毛的魔力。

我们每个人都要想三毛一般，即使在那样的辛苦的年代，我们也要每一天都开心的面对生活——记住，只要笑一笑，没什么过不了——这是三毛交给我们的。

　　如今，作为一本红书来再一次的阅读，也添了几分不一样的情绪。

三毛从军记，是以“1937年，中华民族的危亡到了最后关头，全国进入非常阶段。

无家可归的三毛参了军”为开端的故事，却以“三毛第一期复了员。

他摘下帽露出久违的三根白毛。

农村荒芜，城市凋敝。

三毛不知该向何处去…”无奈的命运为结束的。

在这部片中，最大的特点就是很爆笑。

可是，却在爆笑的时候感觉很心痛。

还记得有一幕，三毛到了军中，因为太小和别人抢饭吃，不够别人抢，只有吃粘在桶壁上的饭粒，他的表情、动作配合起来十分搞笑。

可是，笑完后，我觉得很心痛，那么小的一个小孩子去当兵，无疑是一种摧残祖国未来的花朵。

在当初那个时代，又有多少人会认为那是花朵呢，可能更多人认为是累赘吧，那是一种怎样的悲哀

想比之下，我们现在能够安安稳稳地坐在学校里上课是多大的幸福呢

还有令人印象深刻的一幕是三毛的队长正在杀鸡，三毛不敢看杀鸡，这时，一个敌人匆匆走过，没有发现三毛和队长，三毛镇定的拿出手枪把鬼子毙死。

我们可以看出三毛对许多事物充满了爱怜之情，而对敌人（鬼子）却心狠手辣。

三毛有正确的价值观，他知道什么是对的，什么是错的。

　　我马上要进入三年级了。

这对我来说无疑是一个巨大的挑战和考验，就像三毛在他的一生中有过的各种各样的苦难一般，我会遇到新的老师新的同学，我会面临学业上的困难，我会渐渐地了解这个世界这个社会……但我知道，我会很好很快乐的度过这一切，如同三毛的坚强和乐观。

　　快开学了，我们大家要像三毛一样的努力啊

别忘了，即使是三毛，也是上帝的宠儿啊

我一口气看完了《三毛流浪记》这本漫画书，心中激动万分。

张乐平爷爷以漫画加文字的形式描述了三毛一个个感人的故事。

精彩、生动，让我爱不释手。

我的眼睛眨也不眨的盯着书中每一幅画，每一个字，生怕错过每一个情节。

从书中我了解到三毛是一个孤苦伶仃的孩子，没一个亲人，吃不饱、穿不暖，甚至没有遮风避雨之处。

他一无所有，甚至连头上的头发都只三根。

他流浪，到处流浪……在饥饿难忍的时候，他甚至和狗抢食物，把训狗的链子套在自己头上，还吃贴标语的糨糊，三毛的童年真是太悲惨了。

看到这，我的眼泪夺眶而出，泪水一滴一滴地滴在书上，我伤心极了。

我的童年和三毛相比，真是差别太大了，我生长在蜜罐里，我拥有的真是太多了，我心中暗暗告诫自己一定要珍惜我们现在的生活。

三毛受尽屈辱和磨难，为了活命，小小年纪，替别人擦皮鞋，卖报纸，当保姆，做学徒等等。

为了活着，他甚至给自己贴了个标签：我卖一万元，商店里的洋娃娃还卖十万元呢。

天哪

我咬紧牙关为三毛深感不平。

我为他的顽强而感动，为他的痛苦而流泪，为他的欢乐而高兴。

当同学们都嘲笑三毛这么大还穿开裆裤时，三毛觉得很难为情，于是就找来纸和笔，写了“不是开裆裤”几个字，盖住屁股。

调皮的同学，拿着扇子在三毛后面用力一扇，结果三毛的光屁股又露了出来。

我看了笑弯了腰，觉得三毛实在是太可爱了。

三毛是一个聪明、机智、正直、善良，可爱的孩子，他的身上有很多优秀的品质，如：拾金不昧，见义勇为等。

三毛的精神永远激励着我。

将来不管前进的路上遇到多少困难，我都要顽强不息，奋勇向前。

回忆我童年读过的书，我只能记起《365页故事》和《三毛流浪记》了。

在我很小的时候，家里的书柜里就只有这两套适合我看的书。

《365页故事》的包装为黑色，分为上下两册，封面上画着一个妈妈和一个孩子，孩子正津津有味地听着妈妈讲故事。

《三毛流浪记》也分为两册，一册是粉红色的封面，上面写着《三毛流浪记》，而另一本的封面则是绿色的，上面的大字变成了《三毛从军记》。

对于《365夜故事》里的文字我已经忘却，倒是能依稀记得《三毛流浪记》里的情节。

现在想来倒觉得有些奇怪，几乎没有文字的图画，我却能从中读出许多故事。

小时候看书，只关注它是否有趣，没怎么多想其背后深刻的意义，因为这次的作业，我又上网重温了这部漫画，因为好多细节都记不住了，必须再看看才能写出点东西。

没想到才看第一眼，记忆的水龙头就像被打开一样，每幅画似乎不是从电脑屏幕映射到眼睛里，而是从记忆里蹦出来一样，不断的在我脑海里跳动。

这里我想小小的感叹一下：小时候的记忆力果然好，不像现在，昨天看得书今天就忘了。

真后悔小的时候没多看点文学名著，落到现在肚子里没多少墨水。

对于三毛，我想说他真是个倒霉的孩子，一个诞生于中国漫画家张乐平笔下受尽凌辱、身世凄凉、穷得只剩下三根头发的倒霉孩子。

他在各个小故事中遭遇着各种各样的不幸，也许小故事的开头他会碰上好运，可小故事的结尾他必定又会倒个大霉。

小时候看书，大多是看书上本身就具备的东西，不会想太多，而现在就不同了,现在能看到书本以外的东西，就像这次重温《三毛流浪记》，我没有因为三毛滑稽倒霉的经历而开怀大笑，反而因为三毛的可怜遭遇而感到难过。

在看的过程中脑袋里会跳出从电视剧中积累的有关旧社会的画面，画面中总有两个世界，一个是灯红酒绿歌舞生平，而另一个则是穷困潦倒水深火热。

漫画中那些人物的面容我都觉得有些可怕，不管是“不白之冤”里的大婶，“推车上轿”里的有钱夫妇，“小心烛火”里的老大爷，还是“学习印刷”里的小工，我都觉得他们的面孔是扭曲的，我不知道现在的小孩子看这部漫画能得出什么感悟，我只能落入俗套的得出这样一个结论：《三毛流浪记》揭露了旧社会的黑暗、丑恶与冷酷。

或许我们还能从其他角度剖析他的含义，比如培养孩子的同情心，激励孩子学会一种叫不屈不饶的精神等等。

我们所认为的儿童文学应该具有纯美、质朴、稚拙、欢愉等特点，但我觉得自己看了《三毛流浪记》之后没有愉快的感觉。

三毛那衣衫褴褛的形象没让我觉得他有一点可爱，特别是三毛的一些痛苦的表情甚至让我觉得他有些可怕，不知道现在的小孩子看这部漫画会不会有被吓到的感觉。

虽然《三毛流浪记》无情地鞭挞了旧社会人间冷酷、残忍、欺诈和不平，颂扬了在极度困境中依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”。

但对于这部陪伴我走过童年岁月的漫画，它给予我更多的是一种情感，一种对童年生活美好的回忆。

想到它，我就想到绿色、粉色的两本小书，就想到我趴在床上随意的看着它，在某个时候被它里面的情节深深地吸引，但一合上我似乎有能马上忘记它，立刻就回到了自己的世界。

对于它我只想说三毛活在我的心里，活在我的童年岁月里，也许它还活着几代人的童年岁月里，三毛的故事能激起了几代人的共鸣。

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