四年级上册期末测试卷
一。语文知识，最拿手！（4+4+3+3+6+5=25分）
1。看拼音写词语（4分）
mǐnjiétǔrǎngshèhuìshāowēi
（）（）（）（）_
dǎrǎoxíguànjiàzhímàoshèng
（）（）（）（）
【第2句】：组词：（4分）
租（）品（）惊（）浸（）
祖（）晶（）掠（）侵（）
【第3句】：判断下列文案，对的在括号里打“√”，错的给予改正。（3分）
①中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大愿望。（）
②、小明喜欢踢足球和乒乓球。（）
③因为听到了申奥成功的喜讯，所以全国人民异常激动。（）
【第4句】：选择适当的词语填在括号里。（7分）
①。选词填空。
危害损害伤害
通过学习《八荣八耻》，我懂得了：对人要讲礼貌，要尊重别人，不能（）别人的自尊心；对那些（）公共利益的行为，我们应该坚决制止；而对那些（）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠地打击。
②、选关联词语填空。
因为……所以……虽然……但是……
如果……就……不但……而且……
a。、（）天气很冷，（）大家学习热情很高。
b。（）知识的海洋是漫无边际的，（）学习是永无止境的。
c。（）你走进课外的广阔天地，（）会有许多新的发现。
【第5句】：按要求改写文案：（7分）
⑴信赖，不就能创造出美好的境界吗？
改成句末是句号的文案：
⑵他的敲门声惊醒了树上的小鸟。
改成把子句：
改成被子句：
（3）缩句
①树干上的苔藓和树下的.枯枝败叶可以吸收一部分雨水。
二。积累与应用，我最棒！（3+8+9=20分）
【第1句】：把下面的诗句补充完整：（3分）
⑴峨眉山月半轮秋，。⑵，白银盘里一青螺。
⑶，潭面无风镜未磨。
⑷独在异乡为异客，。⑸海内存知己，。
⑹谁知盘中餐，。
【第2句】：把下面的词语补充完整，再按要求完成：（3+2+3=8分）
①（）山（）水清（）见（）诗（）（）意
晶（）剔（）色（）斑（）（）（）参天
这些词语都可以用来描写，请你任选几个词写一段话（最少选3个词）：
②学富（）（）满（）经（）学（）（）西（）古（）今
功（）名（）著作（）（）（）文（）雅（）（）彬彬
任选其中四个词以上，写一段话：
【第3句】：按课文内容填空：（5+4=9分）
②填名人名言：
A。。小刚家里刚买了新房，爸爸专门让出一间给他作书房。他想在书房里挂上名人名言，你认为他该用什么？
B。李伟一有成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他：
【第3句】：快乐阅读，最得意！（2+4+3+2+6+3+5=25分）
2006年11月，为了（想应响应）县教育局和镇中心学校“关心下一代工作委员会”的号召，学校在我们少先队员中间。开展了一次“捐赈救助献爱心”活动。号召我们少先队员，将平时（集积）攒的一点零用钱，捐献出来，用于救助全县身患重病的中小学生，让他们早日康复，尽快重返校园。
据校长和班主任介绍，目前我县150万人口中，仍有一部分学生家庭十分贫困。在这些贫困学生家庭中，如果学生意外患上白血病等疑难重病后，治疗期间，就要花去10—20万元大笔的医药费用。20万元！对于一个债台高筑的重病学生家庭来说，简直是雪上加霜。只有大家伸出温暖的手，捐献一点爱心，才能将他们的生命，从死神那里夺回来，才能让他们得到第二次读书学习的机会。
听了介绍，我的心里十分沉重。中午，我回到家里，我把小猪样式的储蓄罐肚里的零用钱掏了出来，数了一数，才2元钱。我难道就捐2元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。
修改：
妈妈走进屋里，看到我这样，忙问：“娟娟，你怎么啦？”
我
妈妈听完后说：“一方有难，八方支援是我们中国的传统美德，
为身患重病学生捐赈救助是一件很有（意思意义）的事情，妈妈支持你，说着，便从口袋里掏出了3元钱给我。
我接过妈妈的钱，调皮地说：“妈妈笑了，我也笑了。”
下午，我把妈妈支持我的3元钱、我自己的2元钱，一共5元钱全部交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
【第1句】：用“”画掉文中括号里不正确的字词。
【第2句】：在前面的横线上，给短文加一个合适的题目。
【第3句】：第三自然段，作者觉得写得不满意，请你帮她修改一下。
【第4句】：把下面的文案换一个说法，不改变原来的意思。
（1）、我难道就捐2元钱吗？
（2）、看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
【第5句】：用“||”把短文分成三段，并归纳三段段意。
第一段
第二段
第三段
【第6句】：第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。
【第7句】：读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。
【第4句】：习作训练，我快乐！（30分）
请以《欢乐的课间》为题写一篇文章
（要求：内容要具体，语句要通顺，字数不少于500字。）
四年级上册英语期末测试卷
ListeningPart（听力部分）
【第1句】：Listenandchoose.听录音，选择正确的选项。
()【第1句】：A.windowB.picture()【第2句】：A.notebookB.storybook
()【第3句】：A.wallB.tall()【第4句】：A.shoeB.glasses
()【第5句】：A.tableB.phone()【第6句】：A.beefB.bowl
()【第7句】：A.candyB.cousin()【第8句】：A.driverB.farmer
()【第9句】：A.soupB.spoon()【第10句】：A.friendlyB.fridge
【第2句】：Listenandchoose.听录音，选择正确的图片。
()【第1句】：A.()【第2句】：A.B.
B.
()【第3句】：A.B.()【第4句】：A.B.
()【第5句】：A.B.
【第3句】：Listenandchoose.听录音,选出你所听到的文案。
【第1句】：A.Let’scleantheclassroom.B.Let’scleanthewindow.
【第2句】：A.What’sinyourclassroom.B.Whatcolourisit?
【第3句】：A.It’sblueandwhite.B.It’snearthewindow.
【第4句】：A.Hehasglasses.B.Hisshoesareblue.
【第5句】：A.What’shisname?B.What’sfordinner?
【第6句】：A.Isthisyouruncle?B.Isthisyouraunt?
【第7句】：A.Icanusechopsticks.B.Icanusespoon.
【第8句】：A.Wherearethekeys?B.Aretheyonthetable?
【第9句】：A.Heisanurse.B.Sheisadoctor.
【第10句】：A.It’snearthewindow.B.Heistallandstrong.
【第4句】：Listenandchoose.听问句，选择正确的答语。
()【第1句】：A.Three.B.No,thanks.
()【第2句】：A.I’dlikesomerice.B.Icanusechopsticks.
()【第3句】：A.No,sheisn’t.B.No,theyaren’t.They’reinthedoor.
()【第4句】：A.Manydesksandchairs.B.It’sblueandwhite.
()【第5句】：A.AnEnglishbookandamathbook.B.HisnameisZhangPeng.
WritingPart(笔试部分)
【第5句】：Readandwrite.根据划线字母的发音规律，选择正确的同类单词写在四线格里。
【第6句】：Lookandchoose.看图，找出相应的单词，把单词的编号填在图下的括号里。
【第1句】：【第2句】：【第3句】：【第4句】：【第5句】：
（）（）（）（）（）
【第7句】：Readandchoose.读一读，选出每小题中与其它选项不同类的一项。
()【第1句】：A.floorB.schoolbagC.door
()【第2句】：A.ChinesebookB.EnglishbookC.light
()【第3句】：A.longhairB.friendlyC.strong
()【第4句】：A.bowlB.forkC.wall
()【第5句】：A.cookB.bookC.farmer
【第8句】：Lookandchoose.根据图片，选出正确的文案。
()【第1句】：A.I’dlikesomevegetablesandrice.
B.I’dlikesomefishandbeef.
()【第2句】：A.Thebridgeisinthelivingroom.
B.Thebridgeisinthekitchen.
()【第3句】：A.Heisafarmer.
B.Heisacook.
A.Shehaslonghair.
()【第4句】：B.Shehasshorthair.
A.Thefanisnearthewindow.
()【第5句】：B.Thefanisinthewindow.
【第9句】：Readandchoose.选择正确的选项。
（）【第1句】：想知道教室里有什么，你应该这样问：――――――
A.Whereistheclassroom?
B.What’sintheclassroom?
（）【第2句】：你想知道你班新来男同学的姓名，你问其他同学说：
A.Whereismystorybook?
B.What`shisname?
（）【第3句】：当看到一个小女孩的照片，想知道她是谁，你应该这样问：――――
A.What’syourname?
B.What’shername?
（）【第4句】：你的朋友长得又高又壮，你应该这样说：――――――
A.Heistallandstrong.
B.Heisshortandquiet.
（）【第5句】：建议大家一起打扫教室，你应该这样说；――――――
A.Letmecleantheclassroom.
B.Let’scleantheclassroom.
（）【第6句】：当你找不到钥匙你会这样问：――――――
A.Wherearemykeys?
B.Thekeysareinthedoor.
（）【第7句】：你说沙发在客厅里，你应该这样说：____________
A.Thesofaisinthebedroom.
B.Thesofaisinthelivingroom.
（）【第8句】：想知道别人晚饭想吃什么，你会这样问：――――――
A.I’dlikesomefishfordinner.
B.Whatwouldyoulikefordinner?
（）【第9句】：想知道朋友的姑姑是干什么工作的'，你会这样问：――――――
A.What’syouraunt’sjob?
B.Whereisyouraunt?
（）【第10句】：你想知道照片上的人是不是朋友的叔叔，你会这样问：―――――
A.Isthisyouruncle?
B.Isyouruncletall?
十．Readandchoose.读一读，同学们认真配对问答。（每题2分，共10分）
()【第1句】：Whatwouldyoulikefordinner?A.TwoEnglishbookandamathbook.
()【第2句】：Howmanypeoplearethereinyourfamily?B.Six.
()【第3句】：What’sinyourschoolbag?C.Heisadriver.
()【第4句】：What’syourfather’sjob?D.No,sheisn’t.
()【第5句】：Issheinthestudy?E.I’dlikesomefishandvegetables,please.
十一.Look,chooseandwrite.读短文，看图片，填单词。(10%)
Hi,I’mlily.Therearethreepeopleinmyfamily.MyparentsandI.Look,
thisismy.Heistalland.Heisa.
Heworksveryhard.Mymotherisa.Sheisshortandshe
hashair.Sheisquiet.Theylovemeandtheyaregoodfor
me.Ihaveahappyfamily!
十二.Reading.阅读短文，判断对错,对的打“√”，错的打“×”。
Ihavethreefriends.They`reAnn,MikeandBob.Bobistallandstrong.HelikesEnglishbest(最好的).Mikeisshortandthin.Heisveryfriendly.Helikemathsbest.Annisveryquiet.Shehaslonghairandsmallmouth.ShelikeChinesebest.
()【第1句】：Bobisastrongboy.
()【第2句】：Mikeisveryfriendly.
()【第3句】：Mikeistallandthin.
()【第4句】：Annhasshorthairandasmallnose.
()【第5句】：Annisveryquiet.
祝贺你完成了测试，请仔细检查一遍！愿你取得好成绩！
四年级英语听力材料
同学们：听力测试马上开始，请同学们集中精力认真听录音，并选出正确答案。每题读两遍。
一．Listenandchoose.听录音，选择正确的选项
【第1句】：window【第2句】：notebook【第3句】：tall【第4句】：glasses【第5句】：phone
【第6句】：beef【第7句】：cousin【第8句】：Driver【第9句】：spoon【第10句】：friendly
二．Listenandchoose.听录音，选择正确的图片。
【第1句】：Thesofaisinthelivingroom.
【第2句】：PutyourChinesebookinyourdesk.
【第3句】：Lilyismyfriend.Sheisacutegirl.
【第4句】：I’dlikesomenoodles.
【第5句】：Heisadriver.
三．Listenandchoose.听录音,选出你所听到的文案。
【第1句】：Let’scleantheclassroom.【第2句】：Whatcolourisit?
【第3句】：It’sblueandwhite.【第4句】：Hisshoesareblue.
【第5句】：What’shisname?【第6句】：Isthisyouruncle?
【第7句】：Icanusechopsticks.【第8句】：Aretheyonthetable?
【第9句】：Sheisadoctor.【第10句】：Heistallandstrong.
四．Listenandchoose.听问句，选择正确的答语。
【第1句】：Howmanypeoplearethereinyourfamily?
【第2句】：Whatwouldyoulike?
【第3句】：Aretheyonthetable?
【第4句】：Whatcolourisit?
【第5句】：What’shisname?
紧张的听力部分已经结束，请同学们开始做笔试部分吧！
参考答案：
一．（10分）1-5AABBB6-10ABABA
二．（10分）AAABB
三．（10分）1-5ABABA6-10AABBB
四．（10分）AABBB
五．（5分）略
六．（5分）CEDAB
七．（5分）BCACB
八．（5分）ABBAA
九．（10分）BBBABABBAA
十．（10分）EBACD
十一.（10分）fatherstrongdoctornurselong
十二.（10分）√√××√
小学语文四年级上册期末的测试卷
【第1句】：语文知识积累与运用，完成1—6题。(27分)
【第1句】：下列词语中加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A、汲取(jí)嗔怪(zhēn)根深蒂固(dì)
B、狡黠(xiá)诓骗(kuāng)一抔黄土(póu)
C、抽噎(yè)诘难(jié)矫揉造作(jiāo)
D、劝诫(jiè)肺腑(fù)豁然贯通(huō)
【第2句】：请阅读下面文字，回答问题。(6分)
真诚是什么?真诚是那轮悬挂在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。?，。真诚是什么?真诚是戈璧滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与zhízhuó()。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般清静;爱它如小桥流水般dànbó();爱它如梅兰菊竹般高洁;爱它如《兰亭集序》般率真;爱它如高山流水般激越;爱它如飞檐回廊般玲胧。
(1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)
伟岸与zhízhuó()如小桥流水般dànbó()
(2)文段中有两个错别字，请分别找出并改正。(2分)
改为改为
(3)根据语境，为文段续写一个文案。(2分)
___________?_______________，______________________
【第3句】：下面划线处都有语病，请改正过来(3分)
生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障;①对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，②这样你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，③对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!
处成分残缺，应在句末添加
处搭配不当，应将
处语序不当，应调整为
【第4句】：古诗文默写(9分)
①足蒸暑土气，。(白居易《观刈麦》)
②?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
③东篱把酒黄昏后，。(李清照《醉花阴》)
④江山如此多娇，。(毛泽东《沁园春·雪》)
⑤在中国女足陷入低谷之际，法国教练伊丽莎白出任国家女足主教练，可谓，，需要有相当的勇气与胆略。(用诸葛亮《出师表》中的语句填空)
⑥“我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到寒山寺。我的周围人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。……这些诗，他们在孩提时代就能背诵。(选自余秋雨《阳关雪》)
文中提到的地名，会使你联想到古人的诗篇，请写出含有以上地名的相对完整的古诗文文案。(每处1分)
A，。
B，。
C，。
【第5句】：阅读下面材料，按要求回答问题(4分)
如果你将参加“校信通”举办的“一个字一个词用汉语描述2008年的世界、中国或河南”的主题活动，你会选用哪一个字或词来描述2008年的世界、中国或河南的热点?并说明你的理由。(不得照抄示例)
示例：2008的中国：捐-------在汶川的赈灾中，中国人民捐出金钱，捐出热血，捐出意志，捐出真情，捐出了中国人民的精神。
(1)2008的世界：
(2)2008的河南：
【第6句】：名著《水浒传》的作者是，杨志的绰号是，请写出一个表现杨志英雄气概的相关故事名称。(3分)
【第2句】：阅读下面选文，完成7——11题。(12分)
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下;事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣;从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外”
我说的敬业，不外这些道理。
【第7句】：选文作者的观点是什么?(1分)
___________________________________________________________
【第8句】：为什么该敬业?(2分)
___________________________________________________________
【第9句】：作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么?(3分)
___________________________________________________________
【第10句】：作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好?为什么?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________
【第11句】：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗?并加以点评。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【第3句】：阅读下面小小说，完成12--15题.(15分)
大师
聂鑫森
上午九点钟,年届八旬的著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光落在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。
门铃小心翼翼地响了。过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。怎么没人去开门?小保姆呢?老妻呢?
黄云山有些生气。正要大声呼喊，猛然想起小保姆上街买菜去了，老妻替他上医院拿药去了，家里就只他一个人。他本来不想理睬，但一想，倘若来的是一位老朋友岂不失礼?
他重重地放下紫砂壶,急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问:“你找谁?”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?”
黄云山很意外,来人居然知道他的字,便点了点头。
“笔樵先生,我叫秋小峦,从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。父亲当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我:‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了。’”秋小峦说得很快,怕耽误了黄老先生的时间。
黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高,实在是没有精力应付了。
“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。”黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。他用一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的.意思。
“我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作个交代了。”
秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。
“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴。
黄云山激动起来,大声说:“恕老朽怠慢,请进!”
他们一起走进了画室。
黄云山问:“除了此画,还有吗?”
“旅行袋里还带了二十余幅,其他的都在家里。”
“待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知,我深以为耻!”
黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。
顷刻间满室芬芳。
黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说:“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤,现代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了,可惜这两位也都先后过世,悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!”
黄云山说:“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个可以进入美术史的人物,是真正的大师。我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京,以为天下无人。费用、场地、新闻发布会,我们来安排,不用你操心。”
然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来;二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。”
秋小峦忍不住大声恸哭起来。
两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行,观者好评如潮。
在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平生的一幅得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!”
掌声如雷鸣般响起来。(稍有改动)
【第12句】：《大师》一文感人至深。文中哪些地方令你特别感动?请简要概括二处。(4分)
如：秋小峦含泪求鉴
答：①②
【第13句】：文章含蓄凝练，值得玩味。请联系选文体味下面文案中带点的词，并回答问题。“黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声……”，黄云山“叹”什么?(4分)
答：
【第14句】：你认为题目中的“大师”指的是谁?结合文章说出你的理由。(3分)
答：
【第15句】：秋溪谷虽未出场，其形象却已跃然而出。文章是怎样来达到这种效果的?请从文章的写作特点进行评析。(4分)
答：
【第4句】：完成16-21题。(16分)
阅读下面文言文，完成16---19题。(12分)
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之,行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
(节选自《陈涉世家》)
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
(节选自《史记·项羽本纪》)
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
【第16句】：试解释下列加点词字的意思。(2分)
①吴广素爱人素：②比至陈比：
③使公即恒楚将将：④是时恒楚亡亡：
【第17句】：用现代汉语翻译文中画横线的文案。(4分)
①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：
②吾闻先即制人，后则为人所制。
译：
【第18句】：请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)
答：
【第19句】：从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)
答：
阅读下列古诗，完成20---21题。(4分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
⑴“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?
我的理解：
⑵“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象?表达了作者怎样的心态?
我的解答：
【第5句】：作文(50分)
【第22句】：岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思索，少了一份盲从：多一份宽容，少了一份偏激;多了一份行动，少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……
请以“成长岁月，我多了一份”为题，写一篇文章，体裁不限。
要求：①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整;②要写出真情实感，500字以上。
评卷说明：
本答案仅供各位评卷教师评阅试卷时参考。
学生答题语言表述与本答案意思接近时，评卷教师应给分或酌情给分;学生答题语言表述与本答案产生歧义时，评卷教师可集体商定后评改，并酌情修正答案。)
九年级上册语文参考答案
【第1句】：语文基础知识(27分)
【第1句】：(2分)B
【第2句】：(6分)(1)执著;淡泊(2分)(2)“璧”改为“壁”“胧”改为“珑”(2分)(3)示例：真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发着春的生机与绿意。(2分)
【第3句】：(3分)①对象②“走进”改为“翻开”或“一页”改为“一天”③“无数”移到“生灵”前(每个小题1分)
【第4句】：(9分)①背灼炎天光②千古兴亡多少事③有暗香盈袖④引无数英雄竞折腰
⑤受任于败军之际，奉命于危难之间⑥A朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还B昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼C姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船(①--⑤每空1分，⑥为ABC各1分)
【第5句】：(4分)答案略(每个2分，言之有理有据即可给分，如果照抄示例则不给分)
【第6句】：(3分)施耐庵青面兽杨志卖刀
【第2句】：现代文阅读(12分)
【第7句】：(1+1)要敬业。
【第8句】：(2+1)凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
【第9句】：(3分)道理论证从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点(意对即可)。【第10句】：(3分)不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一层意思，论证不严密。
【第11句】：(3+1)例：看大门的师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。(例子1分，评论2分，要紧扣本文主题)
【第3句】：文段阅读(15分)
【第12句】：(4分)如：秋溪谷临终嘱咐;黄云山虔诚赏画;黄云山鞠躬道歉;秋小峦失声恸哭;黄云山真诚换画。(概括语言要简洁，过于啰嗦则适当扣分)
【第13句】：(4分)一叹秋溪谷画艺卓绝，可惜已不在人世;二是秋溪谷一生清贫，却豁达乐观、淡泊名利，黄云山自叹不如。(回答正确一处得2分)
【第14句】：(3分)“大师”指的是秋溪谷。秋溪谷画艺卓绝，对艺术追求无限执著;一生清贫，却乐观豁达、淡泊名利。他艺高品更高，堪称大师。或：“大师”既指秋溪谷，又指黄云山。秋溪谷理由同上。黄云山，在画坛享有盛誉，胸襟宽广(他叹服于秋溪谷的画艺和人品，并竭诚相助)，不失大师风范。(从哪个角度回答皆可)
【第15句】：(4分)文章运用侧面描写的手法来烘托秋溪谷这一人物。秋溪谷虽未出场，但通过他的画、秋小峦的言行、黄云山的态度，其形象却已跃然而出。
【第4句】：古诗文阅读(16分)
【第16句】：①素：向来②比：等到③将：统帅，率领④亡：逃亡(2分)
【第17句】：①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，(借此)来激怒士卒。
②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。(共4分不要求文字一致，翻译正确，无语病即可)
【第18句】：(2分)甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。
【第19句】：(4分)陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断，善于随机应变的人。(意思对即给分)
【第20句】：(2分)“狂”字是总起，且贯穿全篇。上片写出猎神情举止之“狂”;下片由实而虚写由打猎激发的壮志豪情(即“狂”)。
【第21句】：(2分)勾勒出了挽弓劲射、英武豪迈的英雄形象，表达了作者希望带兵征讨西夏，为国立功的心志。
五.作文(50分)
【第22句】：略
四年级上册的语文期末测试卷
【第1句】：看拼音写词语。
diāoliánghuàdòngfánnǎofùkuǎnxiāohuǐ()()()()
lìxiángguàn
()史端()水()
()志()和浇()
()害()细习()
【第2句】：成语积累。新课标第一网
【第1句】：先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。
温文()雅诗情()意学()五车白练()空
()为壮观()枝玉树明月()风千帆()发
有选择地读书才能()。生活中，处处有学问，同样能使我们受益匪浅——那充满()的人间仙境九寨沟，那()般的吉林雾凇奇观，那()的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。
【第2句】：描写朋友之间真诚相待的成语有：、、。
【第3句】：按要求答题。(25分)
【第1句】：把下列名言和歇后语补充完整：
(1)人生自古谁无死，。
(2)君子一言，____________。
(3)十五个吊桶打水——。
你还积累到的歇后语有：。
【第2句】：春节将来临了，你最想在自家门上贴的春联是“，。”
【第3句】：学小明十分贪玩，作业完不成，你准备把“。”这一句名言送给他，希望他勤奋学习。
【第4句】：起先，这小家伙，随后就在，一会儿，一会儿，一会儿。
【第5句】：本学期，我们认识了的徐悲鸿，的李时珍，的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《说勤奋》一文告诉我们的道理，《诚实与信任》让我们懂得：。
【第4句】：诗词积累。
【第1句】：月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“()，()”祝愿美好的情感常留人们心间。
我课外还读过表达思乡情感的古诗，如《》和《》
【第2句】：三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“()，()。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“()，()。”
【第7句】：阅读短文，并按要求完成练习。
(一)
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
【第1句】：找出文中两个描写颜色的成语：、;请你再写出几个描写颜色的成语：、。
【第2句】：文中画“——”的这句话用了的修辞手法，分别把比作，把比作。
【第3句】：这段话写了等景物。
【第4句】：请你为九寨沟设计一条旅游广告语。
(二)给予的故事
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面(居然果然依然竟然虽然)有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够!休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
【第1句】：在横线上填上加点词语的.近义词;在括号里选择一个恰当的词语。
【第2句】：“塞”这个字在文中出现了多次，但都读();它还有两个音，如“塞外”读();“堵塞”读()。
【第3句】：联系上下文理解下列词语的意思。
小心翼翼：
置之度外：
【第4句】：文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么?
【第5句】：这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。
【第8句】：作文。从A、B两项内容中任选一项完成。
A生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他(她)写一封信，去对他(她)倾诉吧!
B你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡。
要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。
(根据本班实际情况预设平均分为90分优秀率45%及格率100%)
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