以尚礼为主题的名言-经典名人名言

文明礼仪的主题名言

礼貌和文明是我们共处的金钥匙。下面是小编推荐给大家的文明礼仪的主题名言，希望大家有所收获。

【第1句】：如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。名言出自于——王力

【第2句】：心诚气温，气和辞婉，必能动人。名言出自于——［明］薛宣《谈书录》

【第3句】：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。名言出自于——孟德斯

【第4句】：善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。名言出自于——管仲

【第5句】：人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权名言出自于——詹·拉·洛威尔

【第6句】：怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。名言出自于——法卢梭

【第7句】：历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。名言出自于——李商隐

【第8句】：礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。名言出自于——爱默生

【第9句】：礼，天之经也，民之行也名言出自于——左传

【第10句】：君子忧道不忧贫。名言出自于——孔丘

【第11句】：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。名言出自于——《管子》

【第12句】：礼，所以正身也；师，所以正礼也。名言出自于——荀况

【第13句】：在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。名言出自于——（英）托·卡莱尔

【第14句】：礼之于人，犹酒之有襞也。名言出自于——孔子

【第15句】：良心是由人的知识和全部生活方式来决定的'。名言出自于——马克

【第16句】：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。名言出自于——佚名

【第17句】：礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。名言出自于——诺·文·皮尔

【第18句】：谦恭有礼，人人欢迎。名言出自于——托马斯。福特

【第19句】：礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。名言出自于——西班牙女王伊丽莎白

【第20句】：一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。名言出自于——歌德

【第21句】：礼貌像只气垫：里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻我们的颠簸。名言出自于——约翰逊

【第22句】：礼貌经常可以代替最高贵的感情。名言出自于——梅里美

【第23句】：礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。名言出自于——左传

【第24句】：人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。名言出自于——佚名

【第25句】：待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱之人，不难有恩，而难有礼。名言出自于——《史典》

【第26句】：性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。名言出自于——池田大作

【第27句】：学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。名言出自于——赵书

【第28句】：道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。名言出自于——列宁

【第29句】：礼貌是人生习惯的第一件大事。名言出自于——美洲

【第30句】：礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。名言出自于——霍夫曼斯塔尔

【第31句】：静以修身，俭以养德。名言出自于——诸葛亮

【第32句】：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡名言出自于——管子

【第33句】：礼貌是有教养的人的第二个太阳。名言出自于——赫拉克利特

【第34句】：不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。名言出自于——魏徵

【第35句】：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。名言出自于——左传

【第36句】：有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。名言出自于——（德）歌德

【第37句】：德必报，怨不仇。名言出自于——赵谦

【第38句】：不学礼，无以立。名言出自于——孔子

【第39句】：给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。名言出自于——佚名

【第40句】：敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。名言出自于——孟子

【第41句】：知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。名言出自于——（美）乔·富勒

【第42句】：礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。名言出自于——西班牙

【第43句】：我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。

【第44句】：怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。名言出自于——法。卢梭

【第45句】：一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。名言出自于——梭罗

【第46句】：不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。名言出自于——张衡

【第47句】：谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。名言出自于——萨迪

【第48句】：君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。名言出自于——马南

【第49句】：衣食以厚民生，礼义以养其心名言出自于——元·许衡

【第50句】：谦恭有礼，人人欢迎。名言出自于——托马斯·福特

关于自信的主题名言

自信与自靠是坚强的柱石。下面就随小编一起去阅读关于自信的主题名言，相信能带给大家启发。

【第1句】：坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。出自：马尔顿

【第2句】：相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。出自：弗烈德利克·罗伯森

【第3句】：价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。出自：华特·H·柯亭姆

【第4句】：一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。出自：苏格拉底

【第5句】：信念！有信念的人经得起任何风暴。出自：奥维德

【第6句】：俄们必须有恒心，尤其要有自信！俄们必须相信俄们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。出自：居里夫人

【第7句】：自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。出自：陆九渊

【第8句】：人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。出自：爱·扬格

【第9句】：信念，您拿它没办法，但是没有它您什么也做不成。出自：撒姆尔·巴特勒

【第10句】：技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的队伍。出自：欧洲

【第11句】：信念是有益的，但它不具有真理性。出自：阿米尔

【第12句】：俄们对自己抱有的信心，将使别人对俄们萌生信心的绿芽。出自：拉劳士福古

【第13句】：自信是成功的第一秘诀。出自：爱默生

【第14句】：一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。出自：查尔斯·史考伯

【第15句】：除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。出自：培尔辛

【第16句】：失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。俄们的恐惧总较俄们的危险较多。出自：塞尼加

【第17句】：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。出自：高尔基

【第18句】：恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。出自：诸葛亮

【第19句】：俄相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自俄忠实，是使人的心灵成就在业的最大因素。出自：弗烈德利克·b·罗宾森

【第20句】：在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。出自：威廉·奥斯勒爵士

【第21句】：幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想。出自：威廉·哈立特

【第22句】：先相信自己，然后别人才会相信您。出自：罗曼·罗兰

【第23句】：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

【第24句】：在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。出自：奥格斯特·冯·史勒格

【第25句】：发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。出自：法国

【第26句】：俄们对自己抱有的信心，将使别人对俄们萌生信心的绿芽……出自：拉罗什富科

【第27句】：清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。出自：毛泽东

【第28句】：学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。出自：社会心理学

【第29句】：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。出自：萧伯纳

【第30句】：在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。出自：奥格斯特·冯史勒格

【第31句】：无论如何，“流言”总不能吓哑俄的。出自：鲁迅

【第32句】：放弃信念，无异死亡。出自：法国

【第33句】：自信和希望是青年的特权。出自：大仲马

【第34句】：深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在您自己。出自：培根

【第35句】：谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者；谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。出自：诺尔斯

【第36句】：每个天才的产生，必是热忱的产物。出自：本杰明·狄斯拉里

【第37句】：只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。出自：高尔基

【第38句】：哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。出自：桑塔雅娜

【第39句】：诚实是雄辩能力的一部分；俄们因自己热切诚恳，而使别人信服。出自：威廉·哈立特

【第40句】：信心是命运的主宰。出自：海伦。凯勒

【第41句】：人有了坚定的信念才是不可战胜的。出自：贝蒂

【第42句】：“不可能”这个字，只在愚人的.字典中找得到。出自：拿破仑

【第43句】：一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人。出自：亚里士多德

【第44句】：社交场上的信心比机智更加重要。出自：拉罗什富科

【第45句】：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。出自：李清照

【第46句】：自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。出自：梁启超

【第47句】：自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。出自：马克思

【第48句】：喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念。出自：美国

【第49句】：产生信念是要付出很高的代价的。出自：本·琼森

【第50句】：缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。出自：塞内加

【第51句】：强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。出自：华特·贝基霍

【第52句】：自信是英雄的本质。出自：爱默生

【第53句】：那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。出自：路易·锤斯

【第54句】：如果没有自信心的话，您永远也不会有快乐。出自：拉罗什夫科

【第55句】：宁肯折断骨头，不能放弃信念。出自：蒙古

【第56句】：一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。出自：苏格拉

【第57句】：价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。出自：华特·h·柯亭姆

【第58句】：老去心情随日减，远来书信隔年间。出自：唐·元稹

【第59句】：人多不足以依赖，要生存只有靠自己。出自：拿破仑。

【第60句】：俄们爱俄们的民族，这是俄们自信心的源泉。出自：周恩来

文明礼仪教育的主题班会教案

活动目的：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动过程：

【第1句】：活动导入

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良

传统，作为新一代的`少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

【第2句】：活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言。

现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起

生活的小伙伴们呢？

学生自由发言。

如果家里来了客人我们应该怎么做呢？

学生自由发言。

（二）、校园文明礼仪

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明

礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

学生自由发言。

规范的校园礼仪是怎样的呢？

校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往

礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

（三）、社会文明礼仪

在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么

做呢？

主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？

学生自由发言。

说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他

们还要争当文明好少年呢！

谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，

谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

【第2句】：活动总结。

同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名

新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

关于文明礼仪的主题班会活动方案

【活动背景】

我们现在的学生,是北京奥运会的主人,在这收获的奥运年里,他们将如何继续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级x班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。

【活动目的】

通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

【活动时间】

2010年09月xx日【活动地点】罗定实验中学初一(x)班

【参与人员】

初一(x)班全体学生,初一(x)班班主任,实习老师

【活动形式】

情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试

【活动准备】

【第1句】：提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的`相关知识。

【第2句】：叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。

【第3句】：吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。

【第4句】：准备《升国旗》视频。

【班会流程】

【第1句】：班主任宣布上课

【第2句】：主持人宣布班会开始,引入主题

【第3句】：展示幻灯片

【第4句】：齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况,若有则读,没有则忽略。

【第5句】：学生列举日常生活中不文明的行为

【第6句】：障碍游戏:

5个小组,每组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予以奖励)【第7句】：哑巴、盲人的扮演者谈感触(着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的地时的心情)。

【第8句】：“文明人”测试,总结出中学生“十个”文明形象,及我们的做法。

【第9句】：班主任小结

【第10句】：视频片段《升国旗》

【第11句】：主持人宣布班会结束

【具体过程】

【第1句】：主持人开场白:

a:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是——讲文明·知礼仪·做文明学生。

b:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。a:但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为?请小组讨论并列举这些不文明的行为,然后小组竞答,并记录积分。(同学们各抒己见,自由发言——同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物,还有一些欺负弱者或弱势群体的,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号等。)

a:看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为若不及时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严重的后果。

b:是的,讲文明讲礼仪,不仅是要遵守各项规章制度,言行举止得体,还应该会为别人着想,学会换位思考,为他人提供方便,给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一起玩一个游戏,体会一下非正常人的生活。a:……。游戏结束,请参加游戏的同学谈谈感触。

【第2句】：“文明人”自测:你是一个文明的人吗?

【第3句】：主持人a:同学们,你们都是文明人吗?自测完后,你发觉了什么?

反思:自己存在哪些不良的行为习惯?会给自己和他人带来什么不良的后果?

【第4句】：小组讨论、发言,小组长作记录。

讨论:成为一名文明学生,我们应该是怎么做?