我为学校添光彩精选五篇

光彩，是一个汉语词语，读音为guāngcǎi，意思是：光荣，荣耀；光辉，光泽，色彩；光亮华丽。 以下是小编整理的我为学校添光彩精选五篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇: 我为学校添光彩

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我演讲的题目是《我为学校添光彩》

　　也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但是我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩瀚的星空；也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一起就是广阔的大草原；也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事，来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是为学校增光添彩。

　　为学校添光彩，我认为首先要搞好学习，作为学生，只有上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，才能取得优异的成绩，才能对得起老师为我们付出的汗水。为学校添光彩，其次是遵章守纪，我们大家都应该遵守中学生守则，做一个文明学生，讲文明，懂礼貌，养成良好习惯，提高个人素质，争做礼仪之星，让我们学校更加和谐。

　　同学们，让我们憧憬美好的明天吧！我相信，在大家的努力下，博文学校会变得更美丽，更和谐，若干年后，当我们衣锦还乡，重返校园，我们可以无悔地说，我们曾在这里度过了三年的美好时光，因为她给了我快乐，给了我知识，给了我智慧和勇气。

　　同学们，让我们努力学习，赢得未来，用行动去实现“今天我以博文为荣，明天博文以我为傲”的诺言吧！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

第二篇: 我为学校添光彩

　　四年前的夏日，我背着沉重的行囊，满载着着“天之骄子”的荣誉，怀揣着教育事业的梦想，走进了xx职业技术校园。

　　说实话，刚刚从事职业教育时，我还有些茫然不知所措。之后，在一些老教师的谆谆教导下，在一次次的教研交流活动中，在与班主任的沟通和学生的反馈中，我渐渐意识到职业教育就应开创自己的特色。

　　我从“传道，授业，解惑”的传统教师定位基础上找到现代教师的主角定位，那就是：照亮学生，光辉自己。于是我从课堂——办公室——宿舍的狭小圈子中走了出来，开始在世界大舞台上展现自我价值。我用心于文字撰写与课程钻研，多次在县市报刊上发表对人世感怀的文章；新课改论文《一课一得——谈职高语文教学策略》和《等闲识得东风面，万紫千红总是春》分别在省、市获奖；读书征文《涤烦去躁，滋养师魂》获省一等奖，在去年举办的“省树省花征文比赛”中我的一篇《难忘故乡的白杨树》荣获二等奖，还有一篇关于求职经历的小短文《黄头发害了他》在《演讲与口才》20xx.7一期上发表。

　　从20xx年担任班主任工作以来，我一向致力于对学生进行中华民族传统美德的培养，xx年5月我带领学生到县五保中心进行了一次慰问演出，整个过程被县电视台的记者全程记录，活动亮点也在xx新闻中播出，让全县人民对我校学子有了更深的认可和肯定。xx年冬日，我应电视台“新xx人”栏目之约录制了一个近十分钟的短片。让我骄傲的不是自己的荣誉，而是作为xx职技校不胜枚举的优秀教师中最普通的一员的我代表了校园的形象。

　　我主编的班刊《小荷》得到了学生的喜爱和领导的好评，于自立副校长还给我们的班刊题词：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，穷现职高生魅力，尽显幼师班风采”，透过多方面综合测评，我所带的班级xx幼师被评为县礼貌先进班群众。此刻我参与修改的校刊也逐渐拥有了越来越多的读者和好评。在职技校这个和谐、团结、奋发、进取的大家庭中，我愿将生命的光芒绽放出来，为她添光加彩。

　　在幼师班上课，我会让学生会用歌曲的方式来吟唱《水调歌头》，我会让学生会用小品的方式来演绎《阿Q正传》。在美工班上课，我会让学生呈现出一幅幅气壮山河的画卷来展现“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”的壮阔景象，讲到“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”时，我还会让学生用漫画的方式形象风趣地表现人物林林总总的嘴脸。

　　不同专业的语文课堂让我拥有不同视听享受的精神大餐，我在引导着学生，同时，学生也在感动着我。走下来，把讲台让给学生，我看到职高生的秀丽；停下来，把话语留给学生，我听到了职高生的聪慧；静下来，把时间交给学生，我感受到了职高生可爱。语文教学与专业知识相结合，我的课堂呈现出一片生机勃勃的景象。

　　以前一向幻想，某日能背上竹篮，沿一条清幽的小径到鲜花烂漫处尽情采撷我喜爱的奇花异草，而今，教育百草园中琳琅满目的新奇让我梦想成真。

　　如果一个Flash能让学生将拗口的古诗转成形象的记忆；如果一曲激昂豪放的歌能让学生立刻精神振奋；如果一段声情并茂的朗读能让学生从心灵深处感悟文字的美妙；如果一次模拟演习能让学生兴趣十足，那么，为什么不呢？运用现代教学手段培育现代学生是现代教师义不容辞的职责。

　　我只愿以书为戈，以笔为戟，踏着教育先辈的足迹去开疆拓土。

　　语言是江，智慧是河，我愿积水成渊，博采历代教育名家的精华为我的一亩三分田培桃育李。

　　我在努力，在尝试，在摸索，也在创新，我一向在寻觅理想彼岸的“圣杯”，——我想那是一个教育者的最高境界。

　　在平凡中追求完美是我永不停息的理想，芸芸众生中我不是最杰出的一个，教师队伍中我更不是一颗闪亮的星，但在进步中体验生活之美，在奋斗中享受生活之乐，我活得富足而充实；在教育霞光的沐浴下，我愿做一只孤鹜，与落霞齐飞，在碧海蓝天的怀抱中，我愿做一湾秋水，共长天一色。

第三篇: 我为学校添光彩

　我的母校是坐落在山脚下的一座美丽的花园，虽然外表看起来很简陋，但是里面的风景很好，到处充满了生机和活力。

　　春暖花开，校园内的12棵大梧桐树开了花，白色掺杂着粉红色，显得格外幽雅。微风习习，把阵阵芳香吹入各年级的教室，沁人心脾；不久温柔的柳絮也来凑热闹了，他们漫天飞舞，还淘气的跑进人们的衣领里，有时还冲进教室里，弄得人们手忙脚乱；看，国旗下的四季青又有了新意，站在教室前放眼望去，绿色学校尽收眼底，

　　这就是学校的风景，富有人性化的风景，为学校人带来朝气，使学校充满活力，为学校增添了迷人的光彩。

　　走进学校，你会看到一群朴实勤劳的工作者；走进学校，你会看到几百名如饥似渴的求知者，这就是学校的师生。盛夏，老师们没有午休，而是在教室内为学生做辅导；学生们也没有进行梦游，而是抓紧时间复习功课，查漏补缺；实际上他们都很累，但是，他们坚信，“人是要有一点精神的`”。这种精神就是为了给学校增光添彩，“团结协作、奋力拼搏、无私奉献、刻苦攻关”。

　　我，一个平平凡凡的学生，每当我看见校门两侧“成功从这里起步，人生在这里奠基，梦想在这里开始，希望在这里升起”，这几句醒人的话语，我都会在心中默念一遍，这已经成了我的一天校园生活开始的标志。想到“成功”，我心潮澎湃，就会对今天的学习做出百般的努力；想到“人生”，我更有许多感慨，然而学校就是我的人生的“奠基地”；想到“梦想”与“希望”，这仿佛又赋予了学校每天一个新的伟大形象。

　　让每一个平凡学生走出学校就不平凡，让每一个学生带着自己的“志向”走出这片“希望”之地，这就是学校的使命。为了这些，学校在努力，学校人在拼搏：奥林匹克获奖者，联考成绩优异者，艺术才华横溢者，体育健儿的飒爽英姿，一桩桩，一件件，一幕幕为学校添光彩的情景，一曲曲为学校添光彩的民族交响乐。

　　同学们，也许你很一般，也许你很平凡，也许你还没有被发现，但是，请牢记，“我是学校人”。作为学生，做到“德智体美劳”全面发展，就是在完成学校的教书育人的使命，就是给学校添的最大的光彩。

　　现在，我以学校为荣，将来，我希望学校可以以我为荣，我一定会努力学习，不辜负学校的辛勤栽培，争取为母校增添光彩！

第四篇: 我为学校添光彩

　　转眼间，六年的时光悄悄从我们手指中间滑过，一个个稚气未脱的儿童成长为翩翩少年，敬爱的母校对我们有无尽的养肓之恩，你可曾报达过她？

　　五年级的暑假里，我无意中看到一则征文启示，便抱着一种试试看的心理投了一篇稿子过去，上学的时候，有一次，我在门卫里看到了一封信，竟然是写给我的，信上说我获奖了，并给了我200元稿费，而且将我评为他们报社的特约通讯员，在节假日里，如果有活动，第一个喊我去。

　　写到这里，我心里一种感激之情油然而生，如果不是母校的培肓之恩，我那里会取得这样的"结果？我的作文获奖了，第一个应该感激的是我的母校。几个月后，放寒假了，我在家里正想着怎样写，我忽然想起一件发生在三年级的事：那是清明的时候，老师带我们上敬亭山，从小娇生惯养的我们背着沉重的行李从山上一直走到山顶，虽然很累，但是我们仍然能体味到老师的良苦用心，想到这里，人立刻提笔写下《“苦心”的老师》自已修改了一下，就寄了过去，不知结果怎样。

　　哦，亲爱的的母校，我不能用语言来表达我对你的不舍，但我能用自已的双手来写作文，让大家认识您，喜爱您！

第五篇: 我为学校添光彩

　　几番周折，我们胜利镇的同学们终于走进了这个令人瞩目和向往的殿堂。一进校门，我们便为一中的气派所倾倒，一座座高楼拔地而起，耸立在蓝天之下，鲜艳的五星红旗飘扬在热闹而又充满活力的校园中，多么美好的景色，多么舒心的环境。难道这一切不足以让我们陶醉吗？踏进这个校门，我就下了很大决心：“一定要让自己的才能尽情地挥洒，让自己的理想在这里实现，让自己的人生价值得以肯定。”入校以来，学习活动、文体活动、竞赛活动几乎数不胜数，幸运的是经过自己的努力争取到了参与的机会，在几次活动中，我体会到了付出与收获的快乐。虽然成绩不尽如人意，但宝贵的经验和精神上的满足是不能用物质回报来衡量的，几次活动的经验让我的人生又增添了几分色彩，我感谢一中——母校。

　　我在一中努力的学习、拼搏，让自己变得充实而又快乐，在这里我的道德修养和科学文化素质都得到了提升。这一令人高兴的结果是一中严格的管理使我的行为一次次地被修正；是一中良好的教学条件和雄厚的师资力量让我取得了跨越式的进步，我热爱一中——母校。

　　一中为我的发展提供了良好的条件和基础，我将以最好的、最优秀的一面去回报一中。初中四年的.学习生活即将告一段落，中考即将到来，我知道我别无选择，只有面对这一激烈的挑战，但我并不恐慌，并不畏惧，因为我奋斗过、努力过，我会在这次考试中以我不屈的精神去迎接和面对。一中，我不会让你失望。

　　我即将告别初中生活，告别我熟悉的老师，告别书声朗朗的母校，但初中生活是我人生中一段难忘的历程，一中是我奋进的摇篮，让我的追求插上奋飞的翅膀；一中是求知的殿堂，让我的理想在骄阳中展翅翱翔；一中是开心的乐园，让我的心灵在欢笑中成长；一中是一支彩笔，把我的青春描绘的更加灿烂辉煌。

　　今天，我为一中骄傲，明天，一中将为我感到自豪。