全国优秀党员风采录3读后感
采访优秀党员有感班级 W712210 姓名：尹杰 我外公是一名老党员，他对共产党有着深厚的感情。
因此，我想了解一下老 党员对共产党的感情，我利用周末时间来采访了他。
通过采访，我知道了 1964 年，我外公加入了中国共产党、入了伍，是工程 兵，去过越南修公路，驻扎过湖北、内蒙古。
其中，最令我难忘的是我外公去越 南修路。
1965 年，我外公去支修广西靖西县到越南河内的公路。
我当时问外公 修路累不累，外公说：“修路是累，但是一想到是为人民的利益做贡献，是完成 党交给我的任务，我的精神面貌就非常好，在我们这些人中，都是带着五个伟大 去的：伟大的领袖、伟大的党、伟大的人民、伟大的军队、伟大的祖国。
之所以 我们不怕吃苦、不怕劳累，是因为我们带表着五个伟大去的。
”听完以后，我被 这一番话震撼了，从这句话中，我看出了一个党员为人民服务的精神，五个伟大 看出了一个党员忠于党的信念。
我们不是学过一篇毛主席的课文《为人民服务》 么
那里就讲共产党是为人民服务的，不光是国家领导人，有多少个像我外公这 样的党员在为人民服务啊
我国党的三个代表不就是为了让党员为人民服务的么
要说到为人民服务，就要不怕吃苦、不怕劳累。
我想，我是很怕吃苦的，那是什 么力量来驱使他们不怕吃苦呢
还是一颗为人民服务的心呀
共产党员无私奉献 的大无畏精神是多么令人敬佩呀
有多少驻扎在边防的战士保卫着祖国，有多少 解放军在为了保护祖国此时在烈日下艰苦地训练， 有多少干部为人民的利益工作 而舍去了自己休息的时间啊
有很多很多。
在采访时，外公还说过，当共产党员就要起带头做用，这句话一点也不假。
做什么都要抢着干，做在前头，给年纪小的同志作榜样、助人为乐不正是共产党 员那良好的做风吗
雷锋不就是一个很好的例子吗
他助人为乐，不怕辛苦，又 工作认真，他的事迹我们都知道，而且现在我们都号召“向雷锋同志学习”，他 这就是给我们带头、告诉我们一个中国的共产党员应该做的。
共产党员为人民服务、 给群众带好头、 助人为乐的精神会永远刻在我的心里， 而每位共产党员爱党、忠于党的信念也同样令我敬佩，通过这次采访，我明白了 这些。
我的姨妈是一名纺织工，她虽然很瘦小，但却是个吃苦耐劳的人。
她对待工 作总是那么认真、一丝不苟，在采访过程中，我向姨妈提出了一些有关共产党员 的基本常识，比如说共产党的创始人是谁
现行党章于什么时候通过等。
姨妈都 一字不落的回答了出来， 我还问她为什么想加入共产党
我被姨妈的回答震撼了。
她说：“我之所以想加入共产党，是因为我想为人民服务，奉献出自己的一份力 量。
说到为人民服务就要不怕吃苦，不怕劳累 。
姨妈还说过共产党员是要起带 头作用的，做什么都要抢着干，看到别人有困难也要去帮助他，给年纪小的同志 做榜样。
”我想，作为一名党员就是应该要有无私奉献和大无畏的精神，这样才 有资格做一名共产党员。
” 我想到底是什么样的一种力量， 驱使他们不怕吃苦呢
曾经有多少站立在边 防的战士保卫着祖国；又有多少解放军为了保卫祖国而牺牲自己的生命。
又有多 少干部为了人民的利益而舍弃自己休息的时间； 共产党员那无畏的精神是多么令 人佩服呀啊
严格要求自己，脚踏实地，默默无私的奉献，给群众带好头，助人为乐，奋 斗在最前线的精神会永远铭刻在我的心中。
通过这次采访，让我明白了很多党员 的知识，也更进一步了解了有着高尚品质的姨夫。
通过这次采访我体会： 体会 1：人生的境界就象一座金字塔，如果要做个称职的公民，那你的人生 境界就要达到金字塔的中流，要做个称职的党员，那你的人生境界就要大到金字 塔的顶端。
体会 2：做个称职的党员应该做事待人做到问心无愧。
体会 3：做个称职的党员应该做好带头的作用。
就像 98 年洪水来说吧，在 当时国家遇到危险的时候，饶老师义无返顾地来到了抗洪第一线，这没有别的原 因，只因为他知道他自己是一名党员，是党员的因该站出来。
体会 4： 共青团员在本质上与共产党员是一样的， 他们有着共同的理想目标， 只是共青团员是共产党员的先锋队，是共产党的基石。
如果一个想要入党那他必 须先做个优秀的共青团员。
今天的采访活动对我们学生党员来说是受益匪浅的， 使我们在与优秀党员的 交流中得到一些理论和思想上的升华。
我们这次的采访活动从入党动机开始，围 绕这次的先进性活动展开，最后夏老师对我们还提出体现先进性的具体要求。
我 们从这次谈话中了解到了要做一名合格党员所要作的努力， 也体会到了老师对我 们学生党员的深切期望。
我想经过了这次谈话，我们支部中的学生党员会更有动 力地努力朝着成为一名合格乃至优秀党员的目标而奋斗
学习优秀党员的具体标准感想揭阳捷和职业技术学校 李俊容我校全体党员在认真研读《学校系统优秀共产党员的具体标准》等学习材料 的基础上，着重讨论和思考了党员教师如何保持党员先进性，如何在工作岗位上 发挥党员的先锋模范作用等一系列问题。
通过讨论、交流，我有如下感想。
党员干部保持良好的工作作风，是实践“三个代表”重要思想落到实处的重 要方面。
党员干部的综合素质是党员起到表率作用的最大体现，所以，党员干部 保持极高的党员先进性关键在于要加强日常修养。
一、要从严要求讲党性。
党性是衡量一名党员干部政治素质的重要依据，有 了坚强的党性观念，才能分清是非，辨别美丑，弃恶扬善；才能明白自己该做什 么，不该做什么；党员干部一定要自觉加强党性锻炼和修养，按照《党章》的规 定，党纪党规的要求，经常对照、反复校正自己的言行，自觉摒弃和克服头脑中 的非无产阶级思想，始终保持共产党人应有的先进性和纯洁性。
二、 要以理服人有气度。
在处理问题上， 要体现党员干部的气度， 以理服人、 言服理、行从理，不以权压人，不事事为我正确。
特别是在自理上下级、同级之 间关系时，要做到：眼界宽、言行正、气度大、顾大局、识大体、上级批评不灰 心、下级埋怨不急躁，同级之间不计较、原则问题不让步、不说不做不利于团结 的话和事、不搞小动作。
三、要谨慎用权拘小节。
许多坏事往往始于小节。
一个党员干部自身是否有党员 先进性，就要看他在掌握一定权力以后的所作所为，权用好了，才能不出问题， 切实代表广大人民群众的利益。
所以，能否管住小节是是关键，千时之堤溃于蚁 穴，一些党员干部正是从一瓶酒、一条烟、一顿饭开始，逐步私心贪欲膨胀，把 党和人民给予的权力私有化、随意化、独断化，最终走向罪恶的深渊，要切记： 不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不干。
四、要办事公道不掺私。
在日常办事上，要真正做到公开、公平。
大多数人 认为不应该办的事一定不能办；违规违法的事，更不能办。
要做到依法办事，按 制度管人，凭能力用人，处事公正。
人不分远近，事不论亲疏，是则是，非则非， 不以情感代替政策，公道正派是党员干部的人品、道德、党性的集中体现。
五、要尽职尽责干事业，做师德师风的表率。
党员干部必须要树立强烈的事 业心， 把主要时间、 主要精力、 主要思维用到工作上， 时刻保持良好的思想状态， 工作状态和精神状态，为了群众的利益，不计较个人得失，工作中标准高、要求 严，作风实、节奏快，只有这样才能保持极高的党员先进性，干出事业。
六、要联系群众办实事。
党员的表率作用还在于要密切联系群众，实心实意 为群众办实事，把为群众办实事摆到重要位置，要彻底消除利己主义，享乐主义 思想，甘于清贫，乐于俭朴，勇于奉献。
时刻把人民群众放在心头，诚心诚意为 人民谋利益，只有为人民群众实实在在办事情，人民群众才能拥护你，党员的先 进性才能在你身上体现出来。
学习优秀党员吴大观事迹有感通过对中国优秀共产党员吴大观事迹的学习， 作为老共产党员的 我十分钦佩，要向吴大观同志学习，终生奉献于党和人民。
学习了吴大观同志的事迹后在内心里感受到了强烈震撼， 他是一 个普通人,是一位普通的中国共产党员，但他通过自己的一生体现了 自己的价值，体现了一种精神。
学习吴大观，重要的是把吴大观精神 落实到具体工作中，我认为很重要的一点就是要学习他敬业、专业、 精业的职业精神，并把这种精神转化为做好本职工作、创造一流业绩 的实际行动。
学习吴大观，他一生历经坎坷，无论在什么时候，无论 自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没 有动摇过。
他一心为国，把自己的命运与国家和民族的命运紧紧联系 在一起。
作为一名老共产党员， 要认真学习吴大观同志的先进事迹和崇高 精神，矢志不渝报效祖国，联系自己的本职工作就是要兢兢业业做好 自己的本职工作，将自己的技术完全的交给其他操作人员,通过自己 的努力培养出合格的操作人员。
深入贯彻落实科学发展观，以吴大观 同志的精神为动力，立足岗位，勤奋学习、甘于奉献，要像吴大观同 志那样，加强党性修养，弘扬优良作风，努力实践高尚的人生价值， 努力创造无愧于时代、无愧于人民的业绩，迎接新中国 60 华诞。
二十七分厂 2009-8-13
优秀数学教师发言稿从哪几方面写
给你找了篇范文,真不好找啊. 工会工作提纲总结 一、建立学习型组织方面：
【第1句】：为加强师德师风建设组织教师开展了哪些学习活动和教育活动
⑴每月二次师德培训。
⑵进行教师礼仪讲座。
⑶师德辩论会。
⑷设立师德师风建设意见箱，征求广大师生员工对学校开展师德师风建设活动的意见、建议。
⑸另外利用报纸、媒体、录像，带领教职工进行理论学习和榜样学习。
⑹推进“先锋工程”，建立党员先进性教育的长效机制。
⑺与教职工签定师德责任状。
【第2句】：为了加强师资队伍建设，针对教师业务能力提高开展了哪些学习和教育活动
⑴每周一次校本教研活动 ⑵“信息技术与科学技术走进课堂”教学大赛。
⑶青年教师评优课活动。
⑷两次聘请市进修学院赵炜处长进行关于读书的系列讲座。
⑸和谐团队的评比活动。
⑹在学生中开展教师评价问卷调查。
⑺学期末开展教师课堂教学评价监测。
二、“园丁创业”方面：
【第3句】：在教育教学上，学校开展了哪些教育教学科研活动
⑴定期举办“名师”研究会活动。
曾两次聘请市进修学院的赵炜处长到校进行前驱教学研究。
⑵聘请市教师进修学院赵烨教研员到校进行语文阅读教学辅导讲座。
⑶聘请市教师进修学院王洪森教研员到校进行数学教学辅导讲座。
⑷聘请区教师进修学校王菲菲教研员到校上综合实践领路课并进行外出学习讲座。
⑸聘请清华大学宋心琦教授到校“科学真好玩”辅导讲座。
⑹学校在全体教职工进行特色展示评比活动。
⑺聘请教学专家高校长到校为青年教师作课堂教学技巧系列讲座，并进行听课跟踪。
⑻在青年教师中开展大练两笔字活动。
上公开课多少节
其中，国家级 3 节、省级 4节、市级29节、校级48节。
【第4句】：撰写（所有方面）论文多少篇。
其中，国家级16篇；省级27篇；市级38篇；校级120篇。
【第5句】：在改善办学条件方面，我们组织教师为学校建设和教育教学义务献工多少天
节约多少经费
举出2-3个事例。
⑴学校美术组利用“十一”放假期间为学校美化校园，绘制壁画。
为学校节省开资1000元，献工2天。
⑵李岩老师为学校设计校园文化宣传壁画，为学校节省开资1500元。
⑶信息组为学校网络布线、结点200点，献工累计4天，节省开资6000元。
⑷信息组建立资源库献工累计6天，节省开资8000元。
⑸科学组、信息组开发校本教材献工累计2天，节省开资千余元。
⑹迎接普九检查领导及部分教职工义务献工累计1个月有余，节省开资万余元。
三、维护职能方面：
【第6句】：全年走访教师多少人
补助金额多少
全年走访共18人次，补助金额3000元。
【第7句】：教职工提合理化建议多少
解答率多少
采纳率多少
⑴2006年3月学校共收到教职工提合理化建议 29条，其中支部2条、教育教学类13条、工会2类条、后勤4条、值周7条、人事1条。
。
解答率100%，采纳率 86%，并马上就办，立即解决。
14%的提案逐步落实解决。
并安排有关负责领导，责任到人。
⑵2006年9月学校共收到教职工提合理化建议19条，其中学校发展3条、支部3条、教育教学类4条、工会1条、后勤6条、人事1条。
解答率100%，采纳率90%，并马上就办，立即解决。
2%的提案逐步落实解决。
【第8句】：人事制度改革中工会发挥了哪些作用
教师评聘、评优、评先、奖励、考核等工作工会发挥监督、维护教职工的切身利益，保证在公平、公正、公开的前提下提高透明度，使每一名教师满意。
【第9句】：民主评议校务公开工会进行了吗
学校于2006年7月对全体教职工进行了评议校务公开工作，全员参与评议结果：满意率100%。
【第10句】：学校组织老师开展了哪些文体活动
⑴组织教职工拔河比赛。
⑵组织教职工摄影比赛。
⑶教师节开展了“心有千千结”活动。
⑷三八开展了“鲜花情深献教师”及“六个一”活动（即：忆难忘、展特长、送健康、书感言、牵友情、促和谐）。
⑸教师课件大赛。
⑹教师定位投篮比赛。
⑺体育运动节系列比赛活动。
四、树立典型方面（姓名）: 市级典型：韩非、高凌、刘泽、任晓菊。
区级典型：韩非 校级典型： 吴艳梅、杨 丹、白亮亮、穆 娜、张岩丽、徐 江、钟 妍、王 扬、张 选、王晨曦、于 扬、刘海宁、任晓菊、郭晓伟、顾艳红、吴 娟、蔡春艳、王 菲、康 健、高 妍、房晓清、李 丽、王海燕、谷 雨、吴 瑛、张 亮、李 岩、任丽丽、王继红、关秀华、侯 颖、纪元华、王洪峰 五、“五家”建设方面：
【第11句】：工会主席听评课76节。
【第12句】：为教师办好事多少件
典型事例。
⑴定期为教职工发放浴票。
⑵定期为教职工发放卫生用品。
⑶为教职工过生日发放鸡蛋。
⑷在06年3月为自然实验室（配置教师演示台、水槽三联水嘴、集中供电系统、学生实验台、学生椅、教具柜等设施）。
⑸06年10月校南门建成完工。
⑹在06年3月，完成校园电视台一期工程。
⑺在06年9月，进行栽树美化校园环境。
⑻在06年10月完成教师小会议室的装修。
⑼在06年10月为班主任新配备办公桌椅。
⑽学校为教师搭建网络平台，提供资源共享，建立素材库，为教育教学服务。
⑾装修美术、劳技、书法教室。
⑿新增篮球架一幅，为老师提供锻炼的空间。
⒀ 新增藏书千余册，为老师提供阅读的空间。
【第13句】：一年中撰写的论文有多少篇
2006年全校教师累计撰写论文201篇。
六、女职工工作： ⑴工会组织女职工观看礼仪知识讲座。
⑵定期组织培训如：“为师之道”。
⑶在06年5月组织到妇儿医院进行体检。
⑷发针线包。
⑸为女职工子女发纪念品，享受待遇。
⑹为女职工提供外出学习。
如：到北京、上海、沈阳等地。
铁东区胜利小学工会
被评为看火工岗位标兵,材料该怎么写?
给你一个： 写写自己对公司的看法，对公司的管理，领导么的好，在这环境下是自己是怎么转变的，又如何走上优秀员工之路，又怎么样的感谢公司啊领导啊等随便就是千字
在给你一个范文： 优秀员工获奖感言[卓诚\\\/文] 这次，能被评为公司06年度优秀员工荣誉称号，我个人感到非常的高兴与荣幸。
在此，首先感谢公司对我的厚爱与信任，感谢领导对我的关爱，感谢同事们对我的大力支持。
能作为优秀的员工之一我是一个幸运儿。
在此，我非常感谢我所在的公司原**事业部周围的所有同事对我平时工作的配合与协助，感谢技术领导的指点与帮助，感谢项目经理的理解，感谢监控平台开发人员的配合，感谢实施人员的四处奔波让我们的工作成果最终得以面向消费者，充分发挥每次共同劳力成果的经济效益。
今天，我和以前这些一起工作的同事们仍是公司这个大团体中的小团队，我们仍然在一起相互支持与学习，融洽的氛围让我倍感欣慰。
荣誉虽然给的是我个人，但我更觉得我只是**公司众多没有和我一起获此荣誉称号的一名代表，**公司作为国内电子地图及导航行业的领先企业，今日的声誉、地位与成绩，是我们高层领导们战略决策的指导有方，更是公司每位员工的共同努力所铸就，任何一个产品，项目的启动开发投入使用及成功推广都与我们商务，市场，技术等不同领域的成员的辛苦与汗水息息相关，当然还有那些似乎与我们技术人员平时工作不太相关的行政人事等领域同事们，但正是你们的日常工作让整个公司得正常健康的运营，同样也得感谢你们，由此，我由衷的想说，优秀的荣誉是我的，更是公司所有员工的。
自2005年进**工作至今，我并没有为公司做出了不起的大贡献，也没取得特别值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽力尽快的去完成每一次任务，总结自己的经验，从经验中学习，向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的提高工作效率，与同事相处和睦，合作愉快。
虽然如此，但我的付出得到了公司的认可，我深感无比的荣幸，我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的务实文化和平凡道理。
因此，我认为，在**，无论你是脚踏实地的做好了自己的工作，还是对工作流程或技术做出卓越的改进或创新，无论你认真负责的服务意识让客户一致满意，还是以优秀扎实的综合素质能力成为公司技术骨干，都是优秀。
这次能被评为优秀员工，我想这既是公司对我个人工作能力与成绩的肯定，也是对今后工作做得更好的一种鼓励。
我也坚信，今后的工作一定会做得更好。
**的发展让我们成长，我们的共同努力让**更加辉煌。
最后，衷心祝愿明天的**一定更强
急需一篇幼儿园教师下乡支教总结(政治方面,师风师德,工作态度,履行职责,交流感受)方面来写
在这辞旧迎新的日子里， 我代表党委、 行政向大家拜个年， 恭祝大家新春快乐、 合家幸福， 在新的一年中身体健康、 事业有成。
今天的会议，对常熟教育而言， 具有深远的历史意义。
这次会议， 是进入“十一· 五” 的第一个重要会议， 既是“十· 五” 工作的总结会，又是“十一· 五” 的动员会， 也是新一年工作的安排会， 可以说， 是一个承上启下、 继往开来的会议， 是一个总结成绩、 鼓舞斗志、 明确目 标、 奋发进取的会议。
。
人民群众对优质教育的需要日 益提高， 教育、学校、 教师越来越受到全社会的尊重和关注， 新闻媒体频繁开展系列报道， 坚持了正确的舆论导向， 营造了良好的舆论氛围。
， 可以说， 经过“十· 五” 的快速发展， 人民群众对优质教育的需要日 益迫切。
人民呼唤优质教育。
每一位家长都希望自 己的孩子从幼儿园、 小学、 初中、 高中都能享受优质的教育， 每一位家长都希望自 己的孩子能够生动活泼地发展， 健康快乐地成长。
这种思想是社会进步的体现， 也是教育发展的推动力。
人民群众的需要就是教育的市场， 就是教育发展的目 标。
最大限度地满足人民群众享受优质教育的需要是我们每位教育工作者应尽的义务。
常熟教育， 已经到了重新定位、 再树新标的历史时刻， 所以说， 建设现代教育名城时不我待
常熟教育， 经过多年的能量积聚和近几年的奋力冲刺，已经跨上了一个很高的平台。
要实现跻身江苏教育第一方阵， 领跑苏州教育的奋斗目 标， 就必须切实增强责任意识和忧患意识，大力实施教育均衡化、 优质化、 多元化、 信息化、 国际化战略， 积极构建全民教育、 终身教育、 优质教育体系， 确保各项教育事业的全面、 协调、 可持续发展。
常熟教育， 已经到了转轨提速、 再创辉煌的关键时期， 所以说， 建设教育名城责无旁贷
建设现代教育名 城， 是一面鲜明的旗帜， 一个具体的目 标具有丰富的内涵， 具体来说就是：优质教育资源的比例最直接地反映了一个地区的教育水平，是建设现代教育名 城最主要的核心指标。
到 201 0 年， 1 00%的公办幼儿园达到苏州市示范幼儿园标准， 60%达到省示范幼儿园标准； 1 00%的完小成为常熟市示范完小， 1 00%的中心小学成为苏州市常规管理示范学校， 超过 45%的中心小学达到省实验小学标准； 独立初中 1 00%建成省示范初中。
规模高中 1 00%建成三星级以上优质高中， 其中 50%建成省四星级高中。
力争2 所高中达到五星级标准。
整个基础教育实现优质资源全覆盖。
50%的职业学校达到省重点学校标准， 职教中心成为国家级示范性中等职业学校， 基本形成以职教中心校为龙头， 并有 3 所以上重点职业学校为支撑的职业教育新格局。
基本建成优质、 开放的现代国民教育和终身教育体系。
新一轮的均衡发展是高水平的均衡， 是在优质化前提下的均衡化。
到 201 0 年， 实现高标准、 高水平、 高质量普及1 5 年教育，高中段教育入学率达 98%以上； 职业教育和成人教育体系不断优化， 基本满足人力资源和劳动力市场需求， 高等教育毛入学率达到 70%以上； 新增劳动力受教育年限超过1 5 年。
各类教育基本确立先进的教育理念和科学的质量观、 人才观， 充分尊重学生的人格与个性特长， 建立科学的教育评价体系。
流动儿童少年、特殊儿童、 贫困家庭儿童等社会弱势群体受教育权利得到充分关注和保障。
优质教育的核心是优质的师资， 现代教育名城需要现代教育大师、 名师来支撑。
要建立一支思想素质好、 理论根底深、 业务能力强、 管理水平高的校长队伍， 校长要形成先进的办学理念、 清晰的办学思路、 明确的办学目 标， 到 201 0 年， 苏州市名校长、 十杰校长要达到 1 0 名 ， 常熟市名 校长要达到 1 5 名 ； 建立一支为人师表、 依法执教、 教书育人、 敬业爱岗、 乐于奉献的教师队伍，全体教师自 觉遵守师德规范， 努力提高知识水平和业务能力，科研型教师、 学者型教师不断涌现。
到 201 0 年， 在职特级教师要达到 1 5 名， 苏州市名教师要达到 20 名， 苏州市学术带头人、 学科带头人要达到 1 00 名， 市级以上骨干教师的比例要达到 30%。
去年召开的全省教育工作会议为民办教育的蓬勃发展注入了强劲活力， 省委李源朝书记指出： “民办教育办得越多， 公办教育就能办得越好” 。
“十一· 五” 期间， 在坚持义务教育以政府办学为主、 社会力量办学为补充的同时， 积极贯彻实施《民办教育促进法》， 积极鼓励各类社会资本、 国外资本出资办学、 捐资助学， 推动非义务教育阶段民办教育的发展。
新办幼儿园原则上以民办为主。
幼儿教育和高中教育可实行更为灵活、 开放的办学模式： 鼓励和支持部分学校在不改变公办学校性质、 不涉及产权流转的前提下， 按民办学校机制运行； 允许部分学校整体转制为民办学校； 允许部分学校经有权部门批准后进行股份制改造，与非公有资本合作办学。
到 201 0 年， 基本形成以政府办学为主体、 社会各界积极参与的多元办学格局，教育信息化水平最直接地体现了教育现代化水平， 现代教育名 城提供的是现代教育理念指导下的现代化的教育手段和教育方式。
在提高教育信息化技术装备水平的同时， 着力推进现代信息技术在学校教育教学中的应用， 推进信息技术与学科课程的整合； 大力开发网络课程、 网络教学， 让更多的学生能够参与优秀教师的课堂教学， 能够通过信息网络获得更加丰富的知识。
到 201 0 年， 所有中 小学全部成为 苏州 市教育信息化先进学校， 30%以上成为苏州市教育信息化示范学校。
国际化是教育发展的大趋势， 国际化水平反映了一个地区教育的开放程度和教育资源的多元化水平。
“十一· 五” 期间， 要加强与国内外学校的交流合作， 加快引 进先进的教育教学思想和教育手段； 吸引国内外知名教育机构来常投资办学； 鼓励、 支持各学校依托国际友城， 与国际知名 学校缔结国际友好学校，开展合作办学， 这方面， 希望职教中心要积极争取， 主动出击，寻找合作伙伴， 进行实质性的探索； 到 201 0 年， 建设 1 —2 个教师、 学生海外交流、 培训基地； 有条件的学校都要积极引进外籍教师， 吸纳外籍学生。
建设现代教育名 城， 目 标远大， 任务艰巨。
现在，这一艰巨的历史使命在这一特定的历史时期光荣地落在我们在座各位的肩膀上。
教育先驱陶行知先生早就说过： 人生就是为一大事来， 为一大事去
能够承载这样的历史使命， 完成伟大的壮举， 将是今后我们人生旅程中最值得回忆和骄傲的一件大事
我们倍感压力， 也倍感荣幸。
为了早日 实现这一历史性的目 标， 我们首先要做到三个建设现代教育名城， 必然需要争先的勇气和善抓机遇的意识。
抢得先机就能赢得发展的主动权。
全体教育工作者要继续发扬勇于争先、 敢于拼搏的精神， 发扬人争先进、 事争一流， 敢为天下先的精神； 要用新一轮的思想解放来审视和对待发展中的困难和矛盾， 要善于在优势中找差距， 在困难中找机遇； 在考虑问题和谋划工作的时候， 要做到先人一拍，快人一步， 胜人一筹。
建设现代教育名城， 必然需要通过改革来推动， 需要通过创新来实现。
我们要进一步放大视野、 开阔胸襟、 拓宽思路， 学习借鉴、 兼收并蓄， 取他人发展之长， 创常熟教育之新； 要在全面规划、 通盘考虑的基础上， 瞄准增长点，盯住突破口， 大胆想、 勇敢闯、 坚决试， 千方百计加快发展步伐。
建设现代教育名城， 必然需要奋发的精神状态和务实的工作作风。
劲可鼓， 不可泄。
我们要始终保持与时俱进、 奋发图强的精神状态， 树立不说则已， 说了就干， 不干则已， 干就干好的工作追求； 树立大提高、 大发展信心， 作好吃大苦、 耐大劳的准备， 脚踏实地， 勤奋工作， 谋求实效。
同志们， 2006 年是“十一· 五” 的起步年、 奠基年。
良好的开端是成功的一半。
做好2006 年教育改革和发展的各项工作，对全面实现“十一· 五” 奋斗目 标， 建设现代教育名 城具有重要的战略意义和现实意义。
2006 年全市教育工作具体要做到“ 啃住一个目 标， 突出八大重点” 。
即： “建设现代教育名城” 。
建设现代教育名城需要数量众多的现代名校来支撑。
“十一· 五” 期间， 我们要打造一批常熟现代教育名校， 打造一批现代教育名师。
各校要以推进建设现代教育名城为总目 标， 切实增强机遇意识、 发展意识、 品牌意识，对照现代教育名 城的内涵和指标要求， 正确定位， 明确具体目标， 制定可操作计划， 既要在面上统筹兼顾， 全面提升； 又要结合本校实际， 凸现发展特色， 努力把学校建设成底蕴深厚、 质量一流、 特色鲜明、 家长向往、 社会公认的现代教育名校。
要把教学质量视作教育的生命和灵魂。
只有高质量的教育， 才是人民群众满意的教育， 才能为建设现代教育名城奠定坚实的基础。
这是我们在总结以往经验教训的基础上， 通过不断探索和实践所形成的共识。
我们要继续坚持 “质量中心” 意识， 坚持“科研先导” 策略， 认真配备普通高中师资， 力求达到师资力量的优化组合； 进一步加大普通高中培优力度， 扩大高考高分段学生群体和“拔尖学生” 群体； 进一步加强对高考改革的研究， 提高课堂教学的效率， 增强高考复习的针对性， 确保大面积丰收、 尖子生更尖， 争取再出状元 。
2006 年， 高考本二以上达线人数要力争突破2000 大关， 总录取人数要力争达到 3200 人， 总录取率达到 90%以上； 职业教育要升学与就业两手齐抓， 毕业生一次性就业率超过 95%， 并不断提高就业质量， 普通高校单独招生考试本科录取要达到 1 60 人，总录取率超过90%； 高等教育毛入学率达到 57%， 总体质量在苏州大市要处于领跑态势， 实现“十一· 五” 的“开门红” 。
不断提高小学教学质量。
执行好小学办学水平综合评估制度， 加强对小学教学质量的跟踪调研； 2006 年小学毕业班毕业考试和非毕业班期中考试， 语文、 数学、 英语全科合格率达到 90%以上。
继续提高初中教学质量。
抓好初中各年级教学， 切实提高新课程实施水平； 2006 年届初中毕业生是参加课改实验后的第二届毕业生，要在总结上届经验的基础上加强对考试方式、 命题要求、 试卷难度等各个环节的研究和管理， 力争使今年全市中考全科跟踪合格率达到 70%， 优秀率达到 30%， 初升高比率超过97%。
教育布局调整经过多年的努力和近三年的冲刺， 已经取得了突破性进展。
多年的实践也表明， 实施中小学布局调整， 对于全盘提高教育水平和教育质量具有举足轻重的作用， 教育布局调整， 合民情、 顺民意、 得民心
今年是我市教育布局调整的又一个关键之年。
我们一定要牢牢确立全市“一盘棋” 意识， 奋力突破资金和拆迁的“瓶颈” ， 既在工作上落实维护稳定的各项措施， 又在舆论上形成促进稳定的良好氛围， 加快推进尚湖高级中学、 实验中学、 石梅小学的改造和扩建， 加快明日 星城小学建设和义庄小学、 福山中心小学的易地新建。
要以布局调整为契机， 进一步加大改造薄弱学校的力度。
要加强对薄弱学校的调研和督导， 进行有针对性的改造和扶持。
要给予一定的政策扶持、 资金支持师资支撑， 为全面提高薄弱学校的管理水平和教育质量提供有力的保障。
同时， 要继续撤并村校， 力争使全市小学调整到 90 所以内。
要以布局调整推动优质教育资源的快速拓展。
今年周行幼儿园要确保成功创建省示范性实验幼儿园， 使我市的省示范性实验幼儿园数量达到 20 所； 义庄小学、 颜港小学、 王庄小学要积极为创建省实验小学做好前期准备工作； 实验中学等 3 所初中要抓紧做好省示范初中的创建准备工作， 确保顺利通过验收， 使我市的省示范初中数量达到 23 所； 尚湖高级中学要边建设边抓紧做好创建三星级普通高中的准备， 省中要启动争创五星级普通高中工作。
同时， 职教中心要争创国家级示范性中等职业学校， 碧溪职中、 练塘职业技术学校、 白茆职中要努力创建省级重点职业学校。
要加快名教师名校长队伍建设步伐， 着力构筑人才高地， 继续实施骨干教师研修计划， 促进优秀人才可持续发展。
针对不同的对象， 认真制定培养规划，实行分类培养。
办好第二届名教师培训班， 积极选派骨干教师参加国家级、 省级培训和出国培训， 加快“双师型” 教师培养， 放大英语骨干教师和“双语教学” 骨干教师的群体， 辐射全市中小学。
充分发挥特级教师的榜样示范作用， 打造一批省内外有较高知名度的高层次教育人才。
要努力提升学校领导干部的治校水平和专业素养。
积极与中央教科所联合举办中小学正职校长培训班， 要通过理论研讨、 读书活动、 学习考察等多种形式， 进一步引导学校领导干部注重对科学管理、 人本管理的理性思考， 不断提高学校管理的科学性与艺术性。
要全面提高教师队伍的学历层次和业务素养， 要积极鼓励全体教师参与学历进修， 2006 年，普通高中、 中等职校教师的本科率要达到 98%和 82%， 初中教师本科率要达到 73%， 小学教师大专率、 本科率要分别达到 80%和 20%， 幼儿园教师大专率、 本科率要分别达到 82%和 1 5%。
要建立促进教师专业发展和终身学习的现代教师教育体系， 推动教师培养模式创新， 大力推进教师教育的专业化。
要以创建苏州市教育信息化示范学校、 先进学校为契机， 全面提高教师的信息技术应用水平。
要认真总结教师教育的成功经验， 以新理念、 新课程、新技术为重点， 全面开展新一轮教师全员培训， 努力提高在职教师的专业水平。
要以深入实施校本培训为重点， 从加快教师专业化发展入手， 建立高效、 务实的校本培训机制， 不断提高校本培训的实效。
要进一步加大农村学校和薄弱学校的师资队伍建设力度， 认真研究教师流动和交流帮扶的各种政策， 包括制订有利于农村学校发展的教师流动政策。
鼓励城区学校骨干教师到农村挂职、 支教， 有计划的选送一批农村教师到城区学校脱产培训，新聘任的教师要优先安排到师资力量薄弱的农村学校任教。
要把到薄弱学校或农村学校任教的经历作为教师晋升高级职称、 评选优秀教师、 特级教师的必备条件。
要通过教师队伍的互帮互带推动常熟教育实现高位均衡。
要进一步贯彻中央8 号文件精神，以提高德育工作的针对性、 实效性、 时代性为目 标， 不断加强德育工作的体验性、 实践性和渗透性， 进一步发挥德育工作的核心保障作用。
要把理想信念教育、 民族精神教育、 诚信教育、 遵纪守法教育、 伦理教育、 心理健康教育和廉洁文化教育等贯穿于教育的各个阶段， 贯穿于青少年成长的全过程。
要不断加强德育科研，创新德育途径和方式方法， 切实增强德育工作的针对性和实效性。
要特别重视心理健康教育、 法制教育， 提高全体师生的心理素质和法制意识。
充分利用蒋巷村野营基地等社会实践基地， 广泛开展社会实践活动。
要进一步规范并创新有效的德育管理机制，进一步呼吁并争取家庭、 社会各方关心青少年培养， 努力形成学校教育、 家庭教育和社会教育合力， 营造有利于青少年儿童健康成长的良好环境。
要全面推进职业教育体制和机制的创新， 做强做优职教中心， 逐步形成常熟职业教育集约发展新优势。
积极探索建立职业资格认证体系， 完善技术岗位就业准入制度； 深化职业学校的课程和教学改革， 推行工学结合、 校企结合的“订单式” 人才培养模式； 要全面推进职业教育实训基地建设， 职教中心的现代农业、 数控技术应用专业要积极创建“ 省紧缺人才培训基地” ， 全市职业学校要创建省、 苏州市示范专业 2-3 个， 成人教育要进一步完善网络， 不断提高服务“三农 ” 的水平， 创建苏州市“社区教育实验区” 1 个， 苏州市“现代农民教育中心” 、 “农科教结合示范基地” 各1 个， 依托基地积极实施技能型紧缺人才培养计划、 农村劳动力转移培训工程、成人继续教育和再就业培训工程。
学校的稳定和安全问题， 关乎生命， 关乎全局。
责任重于泰山， 稳定压倒一切。
各校要以高度的政治敏锐性和政治责任感， 紧紧围绕“建设平安常熟， 创建平安校园” 的总体目 标， 按照“安全第一， 预防为主” 的方针， 深入开展安全教育， 要与当地公安、 卫生、 工商、 城管等部门密切联系， 建立有效的协作机制， 进一步落实校园安全工作的长效管理机制， “重视重视再重视， 尽心尽心再尽心” ， 做到警钟长鸣， 防微杜渐， 确保全年学校无重大安全责任事故发生，确保学校全体师生生命和财物安全。
进一步加强宏观思考和战略研究，认真谋划好未来工作。
开始实施《常熟市教育事业“十一· 五” 规划》 ， 推动教育事业全面协调可持续发展。
加强分类指导和规划， 推动各校制订并实施教育事业“十一· 五” 规划。
强化教育宏观管理和服务， 深化教育行政审批制度改革， 积极推进政务公开和政务信息化。
大力推行校务公开， 拓宽民主参与管理的渠道， 完善学校自 律和监督机制， 同时， 要认真落实好免费义务教育的政策， 切实解决好在实施过程中的各种矛盾和问题。
全年继续创建“苏州市依法治校先进学校” 1 0 所以上， 并开始实施 “苏州市依法治校示范学校” 和“江苏省依法治校先进学校” 的创建活动。
要强化教育督导评估工作， 坚持督政与督学相结合，加大督政的力度， 认真开展教育经费落实情况的专项督查。
教育关系到千家万户， 寄托着家庭、 国家和民族的希望， 必然受到广大群众和社会的极大关注， 因此， 我们必须高度重视、 积极主动地抓好宣传舆论工作。
要更加主动地推进信息的公开和宣传， 要全面而深刻地向人民群众宣传教育的方针、 路线和各项政策措施； 要大力宣传我市教育改革和发展的伟大成就， 宣传青少年学生积极向上的良好精神风貌， 宣传各级党委和政府、 社会各界对教育事业的关心、 支持和帮助， 宣传教育系统的广大干部和教职员工为推进我市教育改革和发展所付出的艰苦努力。
要更加主动地接受社会舆论的监督和批评， 欢迎监督， 欢迎批评， 进而标本兼治，推进工作。
要更加主动地加强对教育热点问题的研究和宣传工作，对布局调整、 施教区域划分、 招生政策、 教育收费等社会关心的教育热点问题要及时做好宣传解释工作， 争取人民群众对教育事业更多的理解和支持。
机关和各学校都要加强和新闻媒体的沟通，欢迎他们更好地为教育发展鼓劲、 为教育改革正名， 努力创造一个更加和谐的建设性的社会舆论环境。
同志们， 岁月 流光溢彩， 佳节纷至沓来。
在满怀喜悦和希望迈入新春之际， 在充满信心和期盼跨入“十一· 五” 之际， 我 们坚信， 在市委、 市政府的正确领导下， 在各镇（ 场） 党委、 政府和社会各界的大力支持下， 在教育系统一万多名 教职员工的共同努力下， 我们一定会早日 把我市打造成一个底蕴丰厚、 实力雄厚、 品位高雅的现代教育名城。
最后， 再次祝愿各位领导、 各位同志身体健康， 事业进步，合家幸福
衷心祝福我们的事业继往开来， 再创辉煌
我为南疆献青春演讲稿留疆战士300字
尊敬的领导、亲爱同学们，大家好
我叫辜昭，来自遥远而又美丽的天府之国。
我作为一名刚从部队（文案中国原创代写：演讲稿类、总结计划类、公文类 、指导类、软文类 、经济、文书、法律类、企业文案类 、新闻类等常年文秘代理。
）退伍的军人很荣幸的考取了留疆分到了咱们的南疆的桃花源---阿合奇。
感谢能够给我这次机会在这里演讲，今天我演讲的题目是《无悔青春献南疆》。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
五年前，当我在懵懂的青春期踏入军营，驻守新疆的时候，一种骄傲的情愫悄然植入我的心中：没有想到，作为一名刚从学校踏入军营的懵懂青年，我还能够用自己的微薄之力，手握钢枪，为我们的父老乡亲放哨站岗。
于是，在这五年里，我不仅刻苦学习，还苦练杀敌本领，不断锻造自己钢铁般的意志。
就是为了守护我所热爱的土地，就是为了不让我的青春在新疆白走一遭。
我爱新疆，五年的军旅生涯，让我对新疆不再陌生，内心里也更加的不舍，希望告别军营后能为新疆再做些什么。
人生最得意的事，莫过于爱我所爱，有一个自己中意的事业。
我没有想到，今天，我能够有幸坐在这里为转业之后即将奔赴南疆进行为期一个月的岗前培训。
我知道，如果你爱一个人，仅有爱是不够的。
对于南疆，其实我们的认识也只是仅仅停留在新闻和报纸上。
往往给大家的第一印象就是非常荒凉、非常落后、也非常的乱。
记得我刚考上留疆的时候身边的战友就半开玩笑的说：南疆那么乱那么危险你还过去干嘛
还不赶快回家算了
万一那天你不幸的光荣了现在赶快留下照片还能有个念想。
虽然这看似是一句简单的玩笑话却从另一个角度表现了对南疆恐惧，但是我想既然选择了这条路就应该毫无畏惧的走下去，那怕前方会有难测的危险，我也会坚持我的选择。
青春是人生最为美好的时光。
有人选择安逸，因为那样确实很享受，灯红酒绿，纸醉金迷。
可是当我们回首往事，苍白的青春会变得毫无意义。
有人选择逃避，消极地认为把青春“浪费”在南疆，还不如到沿海发达城市闯出一片天地。
而我，既然在军营时默默相许，就应该笃定终身，就要在南疆长成一棵胡杨。
我们的南疆，文化底蕴深厚，物产资源丰富。
你看那喀什古城承载着古文明的历史厚重；奔流不息的孔雀河边有一个美丽的库尔勒；冰川映照着阿克苏，塔里木盆地盛产全国最好的优质棉……富饶美丽的南疆，赤橙的黄金昭示富庶，飘香的瓜果溢满幸福，维族的歌舞让您尽兴
当然也还有我们猎鹰之乡、玛纳斯的故乡美丽的阿合奇
我们还有什么理由不热爱这片土地
我知道，基层的工作没有那么多的诗情画意，那里需要健康的体魄来忍受高原缺氧；那里有更多的民生问题需要解决；那里需要既有坚定的政治信仰、又有高度责任心的年轻人承担更多的基层工作。
我们需要谦卑的态度深刻领会党的路线方针政策，准确传达执行相关的法律法规。
严谨的工作态度是我们的工作基础，扎实的工作技能会提高我们的工作效率。
说着容易，做着难。
未来我们面对的实际工作也许会充满艰辛。
为此，我们还要像一名军人那样，时刻准备着不断迎接挑战
虽然我没有更多的工作经验，但是我认为，对职业的忠诚敬畏应该摆在首位。
作为一名国家公务人员，政治敏感性自不必说，如果没有对职业的忠诚敬畏，就不能约束自己的一切言行。
南疆自古以来风光秀美，地广人稀，但也曾被极端分子们觊觎过。
更多的前辈告诉我们，对待敌人，唯一的办法就是不给他们机会，用猎枪迎接他们的挑战绝不为过
如果没有对职业的忠诚敬畏，面对来自各方面的诱惑，我们就无法抵御，精神防线很容易崩溃继而道德沦丧。
如果没有对职业的忠诚敬畏，我们就不能在金钱面前守身如玉，更不能抵御寂寞孤独的打击而从众如流。
终身学习将是我们始终不渝的精神追求。
未来社会，我们需要在爆炸的知识面前学会选择，面对良莠不齐的精神食粮，我们需要学会挑选，去伪存真，用扎实的理论功底武装自己，永远站在时代最前沿引领大美新疆的前进方向。
永远向实践学习，在实践工作中摸索出符合群众意愿要求的真知灼见，让理论知识真正有用武之地，建设大美新疆，造福我们的各族兄弟，我想团队精神是我们即将赴南疆工作人员更为重要的品质。
因为在那里，我们有很多人远离故土和亲人，我们需要像亲人那样紧密团结，抱团取暖，才能在分化我们政治基础的势力面前充满战斗力，才能在任何困难面前永不退缩
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
即将奔赴南疆，我的心情无比激动，南疆的基层工作，需要我们这些受过专业训练的年轻群体
美丽的南疆需要我们
南疆的各族人民更需要我们
愿我们美好的青春时光能够长成胡杨一片，永远扎根在南疆
愿我们的一技之长能够建设南疆
愿我们美丽的南疆能够越来越漂亮
各族人民的生活也越来越美好
我的演讲完毕谢谢大家
如何发挥党员的模范带头作用的思考
一 、基本现状\ 今年以来，我们在本单位范围内，经过与教职员工座谈，讨论，群众漫谈评议党员模范带头作用的调查，了解了基本现状，增强了我们进一步加强党建工作的实效性及针对性。
调查中，广大群众认为绝大多数党员干部及党员同志能认真学习贯彻落实党的各项方针政策，自觉践行科学发展观，党性观念，宗旨意识，大局意识，纪律观念强，能站在学校改革发展最前列，务实创新，开拓进取，工作吃苦在前，认真负责，为人师表，无私奉献，在各项工作中发挥了模范带头作用，得到了群众好评。
调查中，广大群众认为及少数个别党员在工作中发挥模范带头作用一般化。
能完成组织交给的各项任务，但在数量和质量上与群众看齐，各项活动没有走在群众前头，甘居中游，业绩不突出，发展模范带头作用不够，群众评议一般化。
从党建角度来说，我们就要认真研究，如何发挥党员模范带头作用（好的更好，一般化的变为群众的带头人），为党的职教工作做出更大贡献。
\ 二 、分析根源\ 从个别党员带头作用一般化来看，是党性不强，实质上是学习不够，认识不够，思想觉悟低，受社会大气候的影响而形成的。
\ 在社会主文市场经济条件下，社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们的思想空前活跃，价值观呈多样化趋势，人们的思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，从国内看，一方面马克思主义在创新中不断发展，与社会主义市场经济相适应的思想道德传统逐步形成，另一方面，在各种因素的影响下，非马克思主义思想也有所滋长，小生产者的思想观念、封建残余的思想观念、资产阶级的腐朽思想观念、愚昧落后的思想观念不会自动退出历史舞台，各种思想文化相互渗透，相互激荡更加突出。
从国际看，世界范围内社会主义和资本主义在意识形态领域的斗争和较量是长期的，复杂的，有时甚至是非常尖锐的。
西方敌对势力正加紧对我国实施西化、分化的政治阴谋。
在意识形态领域，他们利用因特网及各种手段对我国进行思想渗透，目的就是要动摇马克思主义在我们意识形态领域的指导地位，拨乱人们的思想。
在这样的形势下，极少数党员同志因学习不够，思想敏锐性不强，认识浮浅，就会产生一切向钱看的私欲，淡化党性观念，得过且过，工作一般化，发挥党员模范带头作用就一般化\ 三、党建思考\ （一）党组织围绕强化党员党性观念，进行党员各个层面模范带头作用教育。
\ 以学习践行三个代表为主线，用马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想内容，党的基本知识武装党员头脑，，增强党性观念，强化党员意识，组织观念和先进意识，发挥模范带头作用。
\
【第1句】：建立党员模范带头建设长效机制。
\ 党员模范带头建设要立足现实、着眼长远、标本兼治、系统推进、建立健全教育、制度，监督、激励模范带头建设的长效机制。
一是建立长效的思想教育机制，强化三会一课制度，提高党员思想素质和科学文化素质。
二是要建立长效的党员管理和组织建设制度，用科学的理念、现代的方式管理党员，加强组织建设。
三是要建立长效的监督制约制度，在践行三个代表的实践中提高拒腐防渗透能力。
四是要建立长效的奖惩激励机制和考核民主评议党员机制，促使党员始终积极进取，奋发向上。
\
【第2句】：坚持学习制度，提高党员思想党悟。
\ 首先学习马列主义毛泽东思想，特色理论、《党章》、《党员条例》及党的基础知识，明确目标，任务，要求，坚定理想信念、强化党性观念、宗旨意识、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想党悟，增强模范带头作用意识。
其次认真学习三个代表重要思想内容，把党员带头作用性落实在发展生产力、发展先进文化、实现最广大人民根本利益和构建和谐社会上来，落实在教育教学工作及改革发展上来。
坚持用发展的眼光审视自己，在理论上不断扩展新视野，不断创新。
在时间上结合新情况解决新问题，创新思路，努力在实践中发挥带头作用。
再次是认真学习历史，逐步养成党员历史文化素养，想问题，办事要有历史眼光从以往的历史中汲取经验和智慧，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。
做到博学之，审问之，慎思之，笃行之，知古鉴今，古为今用，在处理新问题上发挥带头作用。
\
【第3句】：进行传统教育。
\ 在党员教育中以爱国主义为主线，进行井岗山、长征、西柏坡、延安、两弹一星、抗非典、抗洪救灾、大庆、载人航天创新精神教育，在工作中发挥模范带头作用。
\
【第4句】：典型引路。
\ 开展向模范带头人学习，向张思德、雷锋，孔繁森、王启民、李素丽、李林森、郭明义、陈明富等人物学习，感化、启发党员向模范学习，在工作中发挥模范带头作用。
\ （二）发挥党员领导干部带头作用。
\ 技校是推动先进生产力发展（技术培养）、传播先进文化的前治阵地。
党员领导干部要坚持用三个代表武装头脑，坚持用科学发展观全面部署各项工作，在实践三个代表中起模范带头作用，做好三带头，即带头学习，带头工作，带头创新。
在模范带头中不断提高马克思主义理论水平，自身素养，提高落实党的各项方针的自觉性，在实践中不断创新，推动学校跨越发展。
一是坚定理想理念，政治上保持先进，党员领导干部政治上始终与党中央保持高度一致，时刻牢记党的奋斗目标，胸怀共产主义远大理想，坚持社会主义的办学方向，认真贯彻党的基本路线、基本理论、基本纲领，教育方针，坚持教育创新，办人民满意职教。
二是立足时代要求，办学理念上保持先进性。
而对新形势和任务，科学主导技工教育发展新形势，坚持走校企结合道路，深化改革，灵活多种形式办学，以创新求发展，在深层次上谋划发展。
三是树立科学发展观，树立以人为本、协调、可持续发展的科学发展观。
树立以师生为本的理念，创职教名校，出名师、育社会需要的技能人才。
四是提高治校水平，结合实际，实事求是科学决策，在学校规划和建设上认真调研，学习兄弟学校先进经验，广泛听取意见，集中群众智慧，群策群力，搞好学校建设。
五是要带好队伍，引导党员要以责任感、使命感和光荣感，发挥艰苦奋斗的精神，吃苦在前，埋头苦干，无私奉献，加强制度管理、建设一支纪律严明，工作高效，廉洁自律的党员队伍。
六是加强经常性的廉洁自律教育，永葆党员先进性。
\ （三）发挥教师党员的模范带头作用，努力提升教学质量。
\ 党员的模范带头作用，体现在党员修养上，党员要认真学习，提升自身素质，在教书育人的实践中率先垂范，敢为人先，走在教育改革的最前列，党员在市场经济条件下要经得起金钱，物欲，名利的诱惑，时刻自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性，成为教师中的一面旗帜。
\ 党员教师的带头作用体现在人格塑造上，把教育作为终身追求的事业全身心投入，无怨无悔；把真挚的感情倾注给学生，不思索取；对知识孜孜以求，对他人宽容大度，对生活乐观向上，与事业相融，与时代同步，开拓进取，自强不息。
\ 党员教师模范带头作用体现在上好每一节课。
一堂精彩的课让学生感受到祖国优秀文化知识的厚重神韵，还要满足他们日益增长汲取各方面文化营养的需要，所以党员教师要认真上好每一节课，教好书。
育好人。
\ 党员教师的带头作用体现在育人技巧上，要与时俱进。
认真学习现代教学艺术，改革教学方法，对各层次学生采取不同方法，使好、中、差生在学习上不同程度均得到进步，在教学工作中努力提高党性修养，铸造高尚人格，增强业务能力，努力使自己成为教书育人的先锋，师德师风的先锋，素质教育的先锋，课程改革的先锋。
\ （四）发挥后勤党员的模范带头作用。
\ 后勤党员以优质服务为中心，发挥模范带头作用。
在日常工作中要求真务实，任劳任怨，敢于开拓创新，团结协作，从每一件小事做起，踏踏实实的为广大师生员工服务，不断提高后勤服务的能力和水平，在日常工作中自觉践行三个代表，爱岗敬业，敢于吃苦，甘于奉献，牢记党员身份，增强党员意识，以人为本，将全心全意为人民服务落实到为师生服务上，心系师生，办实事，做管理育人，服务育人的模范。
\ 总之，通过加强党建工作，使每位党员成为学校工作中的一面旗帜，自觉带领广大群众为学校改革发展做出贡献。
