小学学校校本研修工作总结(小学校本研修工作方案)

前言

小学学校校本研修工作是学校教育教学改革的重要内容，也是提升教师教育教学水平和推进素质教育的一项重要举措。在过去一个学年里，我们学校开展了一系列有针对性、实效性强的校本研修工作。下面我将从三个方面总结这些工作。

一、研修主题

我们的校本研修主题涉及多个方面，包括课堂教学、评价与反思、科技应用等。其中，在课堂教学方面，我们特别注重提高语文和数学课堂教育质量，采取多种形式进行探究式、合作式、体验式等课程设计和实践。

二、研修形式

我们的校本研修形式以“小组讨论+集中培训+自主实践”为基本模式。具体来说，每个小组由3-5名老师组成，在指导老师的指导下进行专题探究和交流讨论；之后，全体老师参加集中培训并听取小组成果汇报；最后，每位老师都需要制定实践计划并在实践中不断反思提高。

三、成果展示

经过一年的努力，我们取得了不少成果。首先，在语文和数学课堂上，老师们逐渐意识到了“以生为本”的理念，并在实践中尝试着培养孩子们的探究精神和自主思考能力；其次，在评价与反思方面，老师们逐渐建立起“情境评价”、“自我评价”等多元化评价方式，并通过这些方式更好地激发孩子们的积极性；最后，在科技应用方面，我们也尝试引入了VR技术等新媒体手段辅助教育。

结语

总之，在过去一个学年里，我们开展了丰富多彩的校本研修工作，并取得了可喜的成果。相信通过这些工作，我们可以更好地推动我校素质教育建设，并为孩子们创造更好的未来。