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描写幼儿的成长感言

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幼儿成长手册我的成长感言怎么写

当今社会,要当一名幼儿教师已经不是一件容易的事了,尤其要当好一名优秀的幼儿教师,那更是难上加难。

作为一名长期从事小学教育的教师,几十年来我已习惯在那块熟悉的阵地上耕耘与收获。

但由于工作需要2011年我被调入童话般的园地―――精河县第一幼儿园。

说实话,我面对新的起点有点茫然不知所措。

我只有在学习中思考,在思考中摸索,在摸索中行进。

幼儿教育和小学教育在教育对象和教育性质等方面是截然不同的。

一名优秀的小学教师不一定就会做一名合格的幼儿教师。

“隔行如隔山”,幼儿教育事业对我们小学的转岗教师来说,是新的一“行”。

我刚转岗到幼儿园,不知道要怎么教

我教小学生,一走进教室,只要把教案夹往桌上一放,学生全部安静了,到了幼儿园,什么都不是,我站到班上好几分钟了,喊也喊了,哄也哄了,琴也弹了,就是没人理我。

还有的说:在小学,老师是老师,学生是学生,老师的威信很高,而在幼儿园,老师是朋友、是父母、是长辈,还要有耐心。

孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝,到幼儿园就不能疏忽,所以要很用心地照看他们,做到四心(爱心、细心、耐心、信心),用我们灿烂的笑容,给孩子一个有爱有梦的童年。

所以让我感受到一定要转变对待小学生那种态度,对她们呵护倍致,让孩子们感受到温暖,爱上幼儿园。

记得有一次,我们班里的杨国荣小朋友把张琪俊小朋友打的流鼻血了,当时我很生气本想去责备他,可冷静一想,事情肯定是双方面引起的。

于是我向周围小朋友打听情况,也问了他们俩事情的经过,后来才知道是杨国荣小朋友不对在先,才会造成这件事情的发生。

在我的耐心引导下两个孩子都知道错了,也相互道了歉,最后还是开开心心的成为了好朋友。

通过这件事让我知道,每个孩子都有闪光点,要看全面,当我发现这个孩子很调皮而不喜欢他,我就试着去发现他的优点而喜欢他。

要知道孩子的内心是很脆弱的,当他发现老师放弃他的时候,他就会也放弃自己,所以作为一个老师,你对待他的态度会直接影响到一个孩子的心灵。

幼儿园是孩子踏进学习的第一道门槛,重点就是要培养幼儿的学习兴趣。

而且由于幼儿年龄小又好动,在幼儿园要规规矩矩的学习和生活,会让孩子害怕上学。

因此我们教师要给幼儿营造一个轻松、温馨的学习环境。

比如:全班孩子一起鼓掌表扬他、奖励一个笑脸。

让孩子知道你对他的肯定,这样会激起幼儿学习的兴趣。

老师教幼儿学习本领时,不管是生活中的还是学习上的,教师应采用幼儿感兴趣的方式,这样不但能够激起幼儿的兴趣,同时也帮助幼儿能够更好地掌握方法,也容易记忆深刻,让幼儿发现学习也不是很难,只要肯动脑筋就都能学会。

幼儿之间都是存在差异的,作为老师不能要求每一位幼儿都如你想的那样。

当孩子犯了错误、遇到困难的时候,我们应该给予更多的关怀和帮助,要以正确的方式去引导他们,以至于幼儿不会因此而害怕老师,跟你产生距离感,也不会有推脱自己责任的想法。

“知错能改”就还是好孩子。

从我这几年的工作中,我在生活上对幼儿的照顾是比较到位的,往往这也是家长最为关心的。

可对于幼儿心灵上的关怀是有疏忽的,这也是家长们忽视的地方。

可能对于我们成年人来说,幼儿生活的那么无忧无虑,思想也都是单纯天真的,不存在心理上的问题。

可如果你仔细观察每个孩子,尤其是那些性格内向,比较孤僻的小孩,他们的内心是非常脆弱的,你的一句话、一个眼神,可能就会影响到他一天的心情,而你却没有在意。

这是值得我们老师和家长都要引起重视的事情,最好就是主动和家里人沟通,家园配合做好对孩子心灵的安抚。

每学期我都要了解自己班里每个孩子的性格特点,要有针对性的进行教育和引导,尽量不要伤害到孩子幼小的心灵。

因此,我认为幼儿园教师要从心理上接受他们,尊重他们。

让孩子们健康生活,快乐学习。

“要感受变化,与时俱进,并积极发现变化,认同变化。

“如今学前教育大发展,尤其是近两年国家社会对学前教育事业给予更大的关注与支持,而且针对城乡差别这一现象,特别对农村学前教育倾注了更多的精力,加大了投资。

社会在进步,人在进步,学前教育的理念也必须更新。

作为一名转岗教师必须要做一个勤学、好学的求学者。

【第1句】:加强业务指导,以教研促教学。

为了尽快提高业务能力,要多看、多听、多想、多做,从不断跟班学习到自我实践、自我提高。

特别是保育方面,幼儿园上课时间很短,小学40分钟一节课,上完课就走人。

幼儿园不一样,有时下课比上课更累,你的眼睛时时刻刻得盯着孩子们,不能有丝毫大意。

安全最重要,孩子年龄小,自我保护意识很差,所以你必须不厌其烦地提醒他们注意这个,注意那个。

如吃东西前要洗手,先小便再洗手,排好队,一个跟着一个,不推也不挤,眼睛看老师,耳朵注意听等。

幼儿注意力不集中,你经常要停下来组织活动,或着用眼神、用肢体语言提醒他们注意,边边角角每个角落你也不能放过,你不能坐在班上不去管外面的孩子。

俗话说:“有孩子的地方必须有老师”,你必须尽可能的关注每一个孩子。

【第2句】:丰富自己的业余生活,提高自己的专业水平。

作为一个幼儿教师不光要做好班主任的工作,还要备好课、上好课。

而且你要是全方面发展的,各个科目,每个领域你都要懂一些。

语言、数学、科学、音乐、美术、体育、社会、健康,这些科目都要你来教。

所以我认为对一个幼儿教师来说确实很不容易。

平时一定要多看书,多学习一些知识,业余爱好也要广泛,唱歌跳舞、打球跑步、绘画折纸……样样都要懂个一二。

所以我们幼儿教师在外人看来永远是那么年轻那么有活力,这也是职业需求啊。

【第3句】:给自己多报一些学习班,为的就是提高自己的专业水平。

多学必有益,如:学历进修、技能进修等,这些都是可以帮助你提高自己专业水平的方法。

“只有当你不断地致力于自我教育的时候,你才能教育别人。

”在学前教育不断更新发展的新时代,我将一如既往的积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略,在与幼儿同生共长的过程中,使我的教学实践焕发新的生命力。

幼儿园小班的成长感言1000字数

1,孩子比较个性2,孩子很有前途3,孩子比较聪明4,孩子很懂事

把幼儿教师的成长经历与感悟该用什么题目比较好

幼儿论文题目中,谈幼儿教育方法和技巧类的题目比较好写些,因为每个人其实都有自己的一套教育幼儿的方法,只不过这些方法过于经验化,你需要去寻找前人已经提出的比较成熟的理论来支撑你的论点和方法理论,如果不知道怎么写,你搜下:普刊学术中心,上面很多学术论文写作技巧类文章,对你写作思路会有很大扩宽,对写作能力有会有很大提高

成长感言怎么写

小,我很想长大,因为长大了,以干许许多多想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。

长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。

在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪。

我努力当个好孩子,可是父母说长大了,并且以许多要求来要求我也得这样,我烦恼,我生在苦海。

今天我初三了,面临的是全市统考,负担很重,竞争性这么大,我考不好可怎么办

我每天在担心着,迫使我要多做一份AB卷和辅导书,哎,好无聊,我简直没有乐趣

放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。

课程也逐渐地繁重起来。

每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文

还是数学

还是英语

还是…… 我多想有时间去玩会啊

去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。

每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊

可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。

我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩 2 昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。

那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。

打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。

那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。

那些是什么树

我无从得知,可这又有什么关系呢

只要它们是树,就足够了。

当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。

“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。

反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。

莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。

更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

有时,也许作业少的时候,我会稍微感觉到学习还是比较有趣的,因为学一点东西便是乐趣。

这社会无时无刻不在给我释放压力,我喘气都不行,学习是必要的,不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中,但是,我们不能一天都在接受知识,这是一种虐待,小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的…… 我真不想长大,小时侯多好啊,无忧无虑的

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