【第1句】： 描写连翘的句子
满山的连翘，一簇簇，一树树、一丛丛，高的矮的，肥的瘦的，都齐心协力，尽情绚烂得一塌糊涂，彰显着生命的活力。那份正黄色格外醒目，在梧桐的光秃的枝干间，在松柏常绿的身影下，在青草萌动的沃土里，在冬青含情的呵护中，怡然自得地绽放，在这人间四月天，尽情渲染，形成强烈的视觉对比，令人精神一振。
【第2句】连翘的花朵并不大，但满枝金黄，花色点点，带有几分娇艳，花儿迎风起舞，非常美丽，真是令人喜爱 。。连翘花虽没有牡丹的雍容华贵，也没有月季的绚丽多姿，但它却是一味常用的中药材，有清热解毒、增强人体免疫的功效。它那黄澄澄、金灿灿的花朵缀满纤细柔韧的枝条，描绘出一幅春意盎然的图画。
【第2句】： 写连翘的一段话
我们校园里有一棵连翘。
从远处看，它像一棵挂满金子的树，在阳光下，一个劲地闪光。它又像一座黄色的小房子，是蜜蜂和蝴蝶休息的地方。
近看，连翘花是四个瓣的，每个瓣像是一个小飞镖。仿佛这花树就是一位飞镖大侠。花虽然是黄色的，可是不让人讨厌，因为能被细分为许多种颜色：有桔黄的、米黄色、豆黄的、深黄的、浅黄的等。这么多种黄色恐怕连大画家也画不出来。
连翘花的香味淡淡的，不细心就闻不出来。我真想去亲一亲连翘花。这时，郑欣然同学要我闻一闻。于是，我就把头伸过去。可是，我刚亲了一口，就被“护花使者”给抓住了。他把我批评了一顿：“小朋友，要爱护花草，不要乱摸，知道了吗？”我不好意思地说：“知道了。”
离开了护花使者，也离开了连翘，但是我没有走远。我站在旁边仍然在望着连翘。因为我被连翅的美丽迷住了。那一朵朵小花就像一个个小喇叭，好像正在那儿举办了一场音乐会。春风吹来，它像一位仙女披着金色的斗蓬，翩翩起舞……
真是太美了！我爱连翘花。
【第3句】： 连翘花茂密的生长着改为比喻句
句子一：连翘花茂密的生长着，它那一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。
句子二：一树金黄的连翘花茂密的生长着，像丝绸，像朝霞，像飞迸的浪花。
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
【第4句】： 理想的风筝 写得生动细腻的语句有哪些
【第4句】：我选的片段是第四自然段。
刘老师的腿疾，成了作者和同学们心中的谜，他们很想知道刘老师腿残疾的原因。一般的残疾人是不愿意被人提及自己残疾的，刘老师却利用讲《女娲补天》的故事，笑着巧妙地把自虎怠港干蕃妨歌施攻渐己残疾融入其中，像自我调侃。
这“笑容”的背后，是刘老师的坚强与乐观，是他笑对人生的积极态度。同时，留老师豁达的心胸也在这一笑中体现出来了。
“我们”在笑过之后却“泛起一股酸涩的感情”。这种酸涩既有难受--为什么上天这样的不公，让原本健壮的刘老师失去了一条腿；这酸涩也有理解：对别人避讳的残疾，刘老师却笑谈面对，这就是一种影响，一种教育：这种酸涩还藏着尊敬--这样的一位积极乐观、笑对人生的老师，怎能不令人敬畏？。
