深圳的气候怎么样啊
一年四季都穿什么衣服啊
中生活的新感受 似水流年，往日的树苗已经长成郁郁葱葱的大树，昔日的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔。
我也从小学大门口走出，踏入初中生活的殿堂。
也许是小学生活的留恋，也许是初中生活的新奇，我在美丽幽静的校园里走着，四周的空气是那样的清新，给人一种世外桃源的感觉。
在那童话般的白色瓦上画着校徽，顿时，空中仿佛凝固了，一种前所未有的庄严，像一滴墨汁滴在洁白的宣纸上，轰轰烈烈地渗开来了，“叮铃……”一声声清脆的上课铃打响了。
我坐在自己的座位上，一阵清爽的风吹过来，轻轻抚过我的脸颊。
一张柔和、慈祥的面孔出现在讲台上，她就是我们的班主任。
她那和煦的笑，就如那清爽的风一样，化解了我心中所有的紧张与矛盾。
原来初中的生活是那样地充满诗情画意。
如果让我选一种颜色来比拟初中生活，我一定会选蓝色，因为蓝色是充满信心、充满活力、充满希望。
那鲜红的夕阳渐渐消失在翠绿的山头上，我们也结束了一天的学习，背着一只沉重的书包在回家的路上飞奔。
有人问我们：“你们的书包装是的什么
”我们一定会告诉他：“这里面是学不完的知识，用不完的道理。
”一张金黄色的银杏树叶乘清凉的风落在我的脚下，捡起来，看到了一天的旅程，就犹如一张落叶飘洒在城市中，走遍了所有地方，看见了万般景色。
初中生活丰富多彩，犹如那一张张红的、黄的落叶飞舞着，飞过知识的海洋，飞过乘风破浪的船舰，最后降落在青翠的草地上…… 似水流年，美妙的初中生活，你就像那大树一样苍翠，就似那雄鹰一样博击长空，以最美丽的身影献给蓝天。
升入初中的感受 小学生活的结束，就意味着迎接初中的生活的到来。
在等待升入初中的最后一个暑假，两个月的时间让我兴奋不已。
因为这是小学的最后一个暑假，以后升入初中就要紧张了，我要好好在这个假期里疯一把
于是怀着激动，与忐忑度过了这个假期。
暑假很快结束，但是我还没感觉玩够。
于是我对自己说：是时候了，该收收心了
现在应该全身心投入学习生活中了
终于进入了我梦寐以求的六中，然而等待我却得是严厉的教育，和厚重的书包，还有多多的作业
我很不理解，也很难适应
开学四天了，我罚过站，被老师批评过
老师的脸上没有微笑
终于一个星期紧张的学习生活要结束了
学习依然是紧张的，书包还是那样重
但似乎改变了一些事情。
我得日记受到了老师的表扬；作业本上得了“甲”字，看到了老师的脸上露出了笑容，那种发自内心的微笑
这些是前几天都不曾有的。
老师和我们学生之间的‘师生情’开始‘发芽’了
这些让我重新认识了六中：严厉的教学是它的特色；厚重的书包是它的钥匙；多多的作业是它的魅力；而教育学生成才则是它的艰巨任务
我也明白了开学时，我因抱怨学校，妈妈对我讲的的话：“既然选择了，就要走下去。
只要你努力，付出了就有回报。
哪个老师都欣赏刻苦的，懂事的学生。
我相信你能做到
”我要对妈妈说：妈妈万岁，谢谢你对我得鼓励和教导
说道这里，我对六中肃然起敬，万分敬佩所有的师长
办一所学校很难
办一所好的学校，难上加难
办一所让社会认可，学生和家长认可的学校更难
但是六中办到了
自从踏进了六种的校门，我就已经成为它的一分子。
所以做为学生，我也有义务好好学习
不辜负我们的师长，不丢我们学校的脸
敬礼
给我衡水市第六中学的全体师长们
你们辛苦了
我爱你们
退伍老兵的感言
我先说说她的情况,自结婚后丈夫有爱赌的习惯,可能在外还欠了不少钱,但具体欠了多少她并不知情,婚后原本生活的还可以,要自从有了孩子后就经常吵架,男方经常不回家,女方就在娘家住,孩子从出生到现在近两周岁了,男方很少很少给她们母女钱花,也没有尽过做父亲和奶奶的责任,,孩子从生到现在一直跟在姥姥生活,女方以自己微薄的钱养孩子,以娘家人帮助为生活,他们结婚时跟父母一起住,有一套房子是男方家的,婚后的财产基本上是自己挣自己花,没什么存款,离婚后这些债务和财产如何分?男方想要孩子的抚养权可以吗? 补充： 最好能给我解释通俗一些，那些法律术语有些我看不太明白。
补充： 如果女方对于财产都不要，还用承担债务吗
依法律来看孩子会判给谁
满意答案 热心问友 2009-03-271，根据新《婚姻法》，在结婚后，夫妻所得的财产为共同财产。
\ 2，还有在婚姻存续期间，若男方负有债务，那么这债务将用夫妻俩共同财产偿还。
这个对女方十分不利。
\ 3，鉴于男方爱赌，在用婚后财产还完债务后，剩下的钱应该一大半归于女方。
\ 4，为了女儿成长，法院会把女儿判给女方，男方则要定期给女儿一定的抚养费。
这个根据当地情况来给，可以双方协商，协商不行的法院来决定。
提问者 的感言： 谢谢2009-03-27其他回答(1)花开云舒15级2009-03-26你们结婚还没满3年，所以没有夫妻共同财产。
你自己的钱还是归你自己，男方的还是归男方，他分不到你的钱，你也分不到他的。
\ 新婚姻法规定了法定夫妻财产制度和约定夫妻财产制相结合的财产制度。
并且用第十九条规定了夫妻双方可以约定的财产范围（婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产）和约定应采取的形式（书面形式），约定的法律效果（没有约定或约定不明确的，适用本法第十七条、第十八条的规定，反面解释即有约定并且约定明确的，则直接适用约定）夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产的约定，对双方具有约束力。
所以在有书面约定的情况下，夫妻财产纠纷可以很好的得到解决，这里的问题仅仅化解为，约定是否完善的问题，而不是约定是否经过公证的问题，人民法院仅仅应当审查，约定是否存在，是否真实（在细化为签名是否真实）的问题。
\ 在没有约定的情况下，使用新婚姻法的第
【第17句】：18条。
\ 第17条规定了法定的夫妻共同财产范围即“夫妻关系存续期间所得的下列财产：……”夫妻关系存续期间的起算日应当是结婚证上的颁证日，终止日是离婚判决生效日或者民政部门准予离婚，颁发离婚证上的日期。
\ 对本条的正确理解关键在于所得两字。
甲有婚前存款10万元。
婚后，甲用该款购买了一辆车，这辆车是否应当认为是“存续期间所得的财产”呢
显然不能。
17条中的所得，不能仅仅是原来财产形态的变更。
而上例中，甲用自己的婚前财产购买的车虽然是婚后才得到所有权的，但是这车是甲婚前财产形态的变更，所以不能认为是“存续期间所得的财产”。
\ 类似，甲在婚前购买的房子，虽然在婚后才得到了所有权，但是该所得仅仅是甲婚前财产形态的一种变更，不能认为是“存续期间所得”。
\ 从另一角度来理解，甲的婚前财产根据法律规定应当属他个人所有，因此，他有自由处分的权利，他可以将自己的个人存款化为实物，如果法律规定，他一旦用存款化为实物，该实物要视作“夫妻关系存续期间所得的”共同财产的话，不但是违背法理，同时也是自相矛盾的。
形容过完年又要出门辛苦打工的句子 顺子
幸福的日子总是过得很快又要出行为了生活去打拼了希望今年可以让自己有一个丰收年
父母赚钱不容易的感悟
这样的问题建议是需要自己亲自写才能真正感悟父母赚钱的不容易和艰辛的，以下则只当参考吧，起思路引导。
早上青妈给青妹打了个电话 因为非常忙，匆忙说了几句就挂了 五分钟以后，她发来了微信 是一张我小时候的照片，说：你看小时候多可爱，一下子就长大了 瞬间泪目 你永远不知道，你不在家的时间里 你父母看了多少次你的照片 回顾了多少次你长大的历程 大学毕业的时候，青妈对青妹说，丫头，你看看你读几年大学就花了十几万，马上自己工作了，赚钱不易，要节约。
我的回答是：妈，别一天钱不钱的，钱又买不来开心。
青妈说：我可不懂你们年轻人的花把势，我只知道人要吃饭，人要穿衣，要生活。
某一时刻想起这些事，只觉得心里有些东西在翻滚。
毕业好几年了，没有给过家里一分钱，没有带青妈出去旅游一次，她不再懂得我的诗跟远方了，却依然关心我的衣食住行…… 大学的闺蜜给我讲，她不太记得小时候的事儿了，却独独有一件事忘也忘不掉。
小时候她家里很贫困，每年父母都要外出打工，有一次过完年，他们又要走了，她站在老家的屋子下面哭，她妈妈一边哭一边把她交给奶奶，一步三回头，她永远也忘不了那晚上她妈妈的哭声跟眼神。
现在自己也做了母亲，才深刻懂得了那样的不舍有多么刻骨铭心。
我们的父母也是为了我们，从年少轻狂到白发苍苍……人总是在经历无数个瞬间以后成长那么,有哪个瞬间你体会到了父母的不容易? 为了给我上大学，爸爸求遍了所有的亲戚，大舅把一叠钱丢在桌子上时，嫌弃的眼神，嗯，我会记一辈子。
@丝楠 妈，你们怎么就吃这些东西? 你不在家，我买菜都没动力。
@扬扬扬扬 我家条件说实话挺差的，但我没过过一天苦日子。
@叶 妈妈把爸爸舍不得喝的酒送给了我老师，因为我近视，想让老师给我安排个前排的位置。
@夜半 从行出来，爸爸站在路边给我数学费，手上全是皱纹，看着那一张张百元大钞，我只觉得心酸无比。
@鹿迷 我接过我妈的扁担，可我挑不起来! @上三南二 到北方读书，每次来回都是飞机，爸妈来看我的时候坐了火车，站票。
妈妈说，浪费那么多钱坐飞机不如把节约下来的钱给我买吃的。
可那是28个小时啊! @王子 父母尚在苟且，你却在炫耀诗和远方。
@曹忘川 每月除去房租水电费生活费，赚的钱所剩无几……自己工作后才明白了爹妈的每一分钱都是那么不容易。
@周二不二 出了车祸，不算严重，在病床上躺着睡觉，朦胧中，听到爸爸跟他妹妹说：我也不求这小子有啥出息，健康就好啊。
我从来不知道我那凶得要死的爹还有这一面，我一个一米八的汉子为了忍住眼泪，牙齿都咬酸了。
@沢卷 小时候家里穷，欠了一屁股债。
我妈除了本职工作，每个周末都去小镇集市买东西，冬天早上4点钟起来，骑车去。
有一天晚上，我听到她在哭。
@揶揄 离开家以后才知道柴米油盐的价钱，才知道一斤水果也那么贵…… @姜水 毕业三个月了，找不到工作，他们为了我到处求人。
@ 儿子，我们能过两天再给你打钱吗? @爱历史的读书匠 一件几百块的衣服，我妈舍不得买，一件几千的衣服，买给我，她眼睛都没眨。
@WTF 菜市场买菜，为了几毛钱，我妈跟菜贩子讲了半天，我突然想起掉了一毛钱，我连弯腰捡都嫌麻烦。
@白月不野 不听话，高中让我退学，我爸在老师面前哭了。
嗯，就是那一瞬间，我想弄死我自己。
@少年啊 就是我那天突然回到家，敲门，爷爷开门惊慌失措，我看见桌上只有一碟豆芽和咸菜。
爷爷是我从小到大最爱的人，没有之一，从我生下来全家人要把我扔了他坚持留下我这个女孩开始，并取名爱爱，想让更多人爱我。
哭了。
我爱你啊，孙登喜。
@我爱你给的 小时候家里很穷，我又很调皮，弄坏了同学的自行车，爸爸去赔钱的时候叹了好几口气。
我记得那个语调，不会忘，不敢忘。
@MISK 在中读到：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。
”的时候。
@哟西hoho 我妈一个人拉扯大了我跟我哥。
@visy 就前几天，爸爸托关系给马上要毕业的我找工作，在酒桌上一直故意输酒还要努力活跃现场氛围。
最后送人走的时候我看到爸爸平时那么高傲的人去给别人开车门，那一瞬间我觉得自己简直是浑蛋，大学混了四年毕业一无所获。
@cc_ 你永远不知道你不在家的时候爸妈的餐桌有多简单。
@女超人今天酷了吗 高中的时候为了省钱给我读艺术班，我爸每天早上走一个半小时去上班。
他说是：锻炼身体。
@HAweiNONONO
面对一个家庭暴力的父亲孩子该怎么办
也不工作，整天喝酒，喝完就闹事骂我妈妈，在家就知道喝酒，什么都不干，我和我妈下班回家他就唠叨，整天说我们欺负他，每天回家没有不闹事的
我很烦，我已经受了好几年了，我真受不了了，不知道该怎么办。
我曾经用过离家出走吓唬他 ，但他还是那样
我到底该怎么做
回答： 这事情逃避是没有用的, 假如你想解决问题,只有去面对, 首先要弄清楚你爸爸为什么堕落,象你所说的那样, 他闹 还没到动手打人的地步吧, 那就不算是家庭暴力, 不至于弄得很不可开交, 等你真正的了解到原因以后, 你才有可能针对性的找到问题的解决办法, 你说呢, 追问： 他就是动不动就打人。
。
和他根本没办法交流。
我觉的是因为我哥出过车祸不能像正常人一样。
。
家里没有了顶梁柱，而我是个女孩。
。
应该是这样
回答： 那就从你各个这个方向入手吧. 让你哥哥去劝说你爸爸 应该会有好的效果 追问： 他不行
在说任何人都没法跟他交流
讲不通! 回答： 你这事还真挺难的， 家家有本难念的经, 得用你爸在乎的事去刺激你爸,让他重新燃起信心, 这是补救的办法,这是以合的角度去解决问题的, 要是分的角度, 那就很简单了, 离婚 分家. 不过这样的话最好慎重, 不要轻易提出来, 破镜难圆^^卟薆菈菿¤ 的感言： 谢谢
我知道了。
幼儿园中班第一学期家长会发言稿
幼儿园中班第期家长会发尊敬的各位家长：首先，感家从百忙之中抽出时间参加今天的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎
对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。
这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：一、中班幼儿教学特点：
【第1句】：年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。
注意力仍然较短15—20分钟左右。
【第2句】：对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。
【第3句】：有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。
【第4句】：对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。
【第5句】：中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。
做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级情况今年我们班共有幼儿43名，其中男孩26人，女孩17人，新插班的有4人。
经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。
很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。
现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。
但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。
特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。
还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。
还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。
幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。
本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。
三、结合上学期情况，安排本学期的活动（一）自理方面。
【第1句】：收获。
本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯，不断提升自理能力为重点，培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自己擦鼻涕，能学习着自己穿脱衣服，大小便后自己用手纸，学习自己整理游戏材料、上课能自己把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮助老师叠被子、铺床单；当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，开始没人敢，后来我们采取老师带你一起去，认识了以后就和不认识的手拉手一起去，孩子们变得越来越勇敢了，好多孩子都成了老师的好帮手。
【第2句】：不足方面及相应策略。
（1）自己扎裤子还不能及时。
刚来时孩子们都不会自己扎裤子，后来在老师的提醒下能自己扎好裤子，再后来大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己扎好；只是估计现在仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮自己保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，今天回去后就开始行动吧。
（2）看图书有一半没有兴趣。
一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们开展了“我看老师修图书”活动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。
在此基础上，我们开始有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。
第一步，要教会孩子认识封面和封底。
学习从前（封面）往后一页一页轻轻翻书。
看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。
看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。
这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。
所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长配合的：
【第1句】：让孩子带来的好书（故事、知识性），首先自己有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。
【第2句】：鼓励孩子大胆地在集体面前讲。
我们希望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。
本学期，我班将在十二月举行幼儿“讲故事、念童谣”比赛活动，希望每个孩子都积极参加，家长平时也注意多培养和锻炼孩子。
（4）交往方面腼腆不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。
因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。
于是，在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。
本学期举行“讲故事、念童谣”比赛活动，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。
（5）、现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。
进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。
方法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。
值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、餐前餐后服务各种、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。
请做值日的孩子7：30分到园，稍微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等。
四、介绍本学期工作任务。
本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。
为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。
在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。
结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。
同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。
（教师介绍班务计划及活动安排）五、家园互动。
我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地和家园联系手册等。
个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。
家长也可以主动找老师交流，了解孩子在园的情况。
电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。
如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。
那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。
家园联系手册：每个幼儿有一本《家园联系手册》，每周发放一次，家长可以个根据联系册的内容与孩子一起活动，可以记录孩子在家的活动情况进行评价，也可以记录孩子在家各方面的表现以及对我们提出的要求等。
记录好了请家长及时地反馈给我们（在发放后的1—2天），以便我们进一步了解孩子的情况，然后进行家园配合教育，共同来促进他发展。
在这里我给大家展示几本记录的比较好的联系册。
家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。
家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期的第一个月向家长开放半日活动和召开家长会，邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。
当前需要配合的工作：A教学工作的配合孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常的常规训练和行为习惯的培养。
特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培养。
习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们在目标和要求上达成一致，持续地共同来培养和督促幼儿使其形成一定的习惯。
在生活自理能力的培养上家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。
（结合中班的要求来讲）习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。
习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。
人民教育家陶行知提出的六大解放之一。
“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。
动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能，开发了智力，又使他形成了服务自己、帮助别人的意识，而乐而不为。
B教育工作的配合 在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。
比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。
在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。
六、育儿经验：同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。
1．孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。
同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，嚼的时候不发出难听的声音；饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。
让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。
让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。
参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。
教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。
提高责任感。
如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。
”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。
这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。
不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。
如何培养孩子珍惜时间
许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。
有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。
这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。
不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。
在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。
让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。
当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。
不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。
要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了
孩子坐不住怎么办
安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。
好动，坐不住的孩子很难专心听讲。
孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。
如：坐椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里不会轻轻的走，到处跑。
建议：
【第1句】：在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力里。
【第2句】：游戏"木头人’当说到“不许说不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。
【第3句】：奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励。
七、征求家长意见和要求 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
（家长们提意见）九、结束语家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。
最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力
谢谢大家
求一个300字淘宝好评
和此卖家交流，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，我在淘宝买了这么多年，所谓阅商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了，你的高尚情操太让人感动了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。
交易成功后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田5000年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。
得此大英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的卖家，如果将来我再也遇不到了，那我该怎么办
直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来，可是我立刻想到，这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗
经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。
我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……评到所有人都看到为止
